Arbeitsblatt: Merkblatt direkte Rede

Indirekte Rede Die indirekte Rede gibt eine sprachliche oder schriftliche Äusserung in berichtender Weise wieder. Die indirekte Rede wird nicht in Anführungszeichen gesetzt und die Verben stehen im Konjunktiv. Konjunktiv: • Sie sagt, er lese gern. • Der Reporter fragte den Erfinder, ob sein Gerät schon im Laden gekauft werden könne. • Deine Kolleginnen behaupten, du habest gemogelt. Herleitung Konjunktiv: Die einfachen Formen des Konjunktivs lassen sich von der Grundform (Infinitiv) ableiten: Grundform (Infinitiv) folgende Endungen: ich du er/sie/es -e est -e wir ihr sie en et en Beispiele: Grundform (Infinitv) Konjunktiv machen reparieren reden finden lassen bringen können er/ sie mache er/ sie repariere er/ sie rede er/ sie finde er/ sie lasse er/ sie bringe er/ sie könne Eine wichtige Ausnahme, die man sich einprägen muss, sind die Formen von sein: ich du er/sie/es sei seist sei wir ihr sie seien seiet seien 1. Konjunktiv II: Wo sich die Formen des Konjunktivs nicht von denen des Indikativs unterscheiden, nimmt man der Deutlichkeit wegen Konjunktiv II: • Die Gegner glauben, sie hätten (nicht: haben) die besseren Argumente • Manche Raucher meinen, sie dürften (nicht: dürfen) überall ihren Qualm verbreiten. • Viele glauben, Politiker redeten (nicht: reden) zu viel und handelten (nicht: handeln) zu wenig. Herleitung Konjunktiv II: Die einfachen Formen des Konjunktivs II lassen sich vom Präteritum ableiten: Präteritum folgende Endungen: ich du er/sie/es -e est -e wir ihr sie en et en Beispiele: Präteritum Konjunktiv II er/ sie machte er/ sie reparierte er/ sie redete er/ sie fand er/ sie liess er/ sie brachte er/ sie konnte er/ sie machte er/ sie reparierte er/ sie redete er/ sie fände er/ sie liesse er/ sie brächte er/ sie könnte Um altertümliche Formen zu vermeiden, kann man die würde – Form verwenden: Die Zeitung schreibt, solch handfeste Methoden würden sich unter gesitteten Bürgern nicht empfehlen. (Die würde – Form vermeidet hier die altertümlichen Formen des Konjunktivs II – empföhlen/ empfählen.)