Arbeitsblatt: Bewertungsraster Aufsatz Herr Jakob
Material-Details
ein Bewertungsraster als Hilfe der Beurteilung von Bildergeschichten (hier Herr Jakob)
Deutsch
Texte schreiben
2. Schuljahr
1 Seiten
Statistik
108876
915
1
19.12.2012
Autor/in
Deborah Portenier
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Bewertung zum kleinen Herr Jakob Name: Bewertungskriterien: super (3P) gut (2P) genügend (1P) ungenügend (0P) 1 Die Reihenfolge der Geschichte ist richtig. 2 Dein Titel passt zur Geschichte. 3 Du schreibst zu jedem Bild zwei bis vier Sätze. 4 Du beschreibst verständlich was man auf dem Bild sehen kann. 5 Du leitest gut von einem Bild zum nächsten über. 6 Du schreibst manchmal, wie sich die Person fühlt oder was sie denkt. 7 Du brauchst verschiedene Satzanfänge (nicht immer „und dann) 8 Du schreibst die Satzanfänge gross. 9 Du schreibst die Nomen gross. 10 Ich habe deine Geschichte gut verstanden /lesen können. Max. Punktzahl: 30P Erreichte Punktzahl: Note: U:_ Bewertung zum kleinen Herr Jakob Name: Bewertungskriterien: super (3P) gut (2P) genügend (1P) ungenügend (0P) 1 Die Reihenfolge der Geschichte ist richtig. 2 Dein Titel passt zur Geschichte. 3 Du schreibst zu jedem Bild zwei bis vier Sätze. 4 Du beschreibst verständlich was man auf dem Bild sehen kann. 5 Du leitest gut von einem Bild zum nächsten über. 6 Du schreibst manchmal, wie sich die Person fühlt oder was sie denkt. 7 Du brauchst verschiedene Satzanfänge (nicht immer „und dann) 8 Du schreibst die Satzanfänge gross. 9 Du schreibst die Nomen gross. 10 Ich habe deine Geschichte gut verstanden /lesen können. Max. Punktzahl: 30P Erreichte Punktzahl: Note: U:_ Bewertung zum kleinen Herr Jakob Name: Bewertungskriterien: super (3P) gut (2P) genügend (1P) ungenügend (0P) 1 Die Reihenfolge der Geschichte ist richtig. 2 Dein Titel passt zur Geschichte. 3 Du schreibst zu jedem Bild zwei bis vier Sätze. 4 Du beschreibst verständlich was man auf dem Bild sehen kann. 5 Du leitest gut von einem Bild zum nächsten über. 6 Du schreibst manchmal, wie sich die Person fühlt oder was sie denkt. 7 Du brauchst verschiedene Satzanfänge (nicht immer „und dann) 8 Du schreibst die Satzanfänge gross. 9 Du schreibst die Nomen gross. 10 Ich habe deine Geschichte gut verstanden /lesen können. Max. Punktzahl: 30P Erreichte Punktzahl: Note: U:_