Arbeitsblatt: Nomen und Verben

Setze den Satz ins Setze den Satz ins Präteritum: Viele Präteritum: Der Kinder spielen Mann hält den auf dem Regenschirm: Pausenplatz. (Der Mann hielt (Viele Kinder den Regenschirm. spielten auf dem Pausenplatz.) Setze den Satz ins Setze den Satz ins Präteritum: Der Präteritum: Sara Mann spricht zu liest ein Buch. den Menschen. (Sara las ein (Der Mann Buch.) sprach zu den Menschen.) Setze den Satz ins Setze den Satz ins Präteritum: Peter Präteritum: Peter träumt von den schläft. Ferien. (Peter schlief.) (Peter träumte von den Ferien.) Setze den Satz ins Setze den Satz ins Präsens: Maria Präsens: Er sass auf der schaute zum Wiese. Himmel. (Maria sitzt auf (Er schaut zum der Wiese.) Himmel.) Setze den Satz ins Setze den Satz ins Präsens: Die Präsens: Das Sonne schien. Eichhörnchen (Die Sonne sprang von Ast zu scheint.) Ast. (Das Eichhörnchen springt von Ast zu Bilde die Grundform 1 (Infinitiv): er hat Bilde die Grundform 1 (Infinitiv): wir waren (haben) (sein) Bilde die Grundform 1 (Infinitiv): du machst Bilde die Grundform 1 (Infinitiv): ich kroch (machen) (kriechen) Bilde die Grundform 1 (Infinitiv): sie sieht Bilde die Grundform 1 (Infinitiv): ihr rechnet (sehen) (rechnen) Setze das Verb in Setze das Verb in die verlangte die verlangte Person im Person im Präsens („Jetzt- Präsens („JetztZeit): Zeit): laufen (2. Pers. fahren (2. Pers. Einzahl) Mehrzahl) (du läufst) (ihr fahrt) Setze das Verb in Setze das Verb in die verlangte die verlangte Person im Person im Präsens („Jetzt- Präsens („JetztZeit): Zeit): sein (1. Pers. haben (3.Pers. Einzahl) Einzahl) (ich bin) (er/sie/es hat) Ast.) Setze das Verb in Setze das Verb in Setze den Satz ins die verlangte die verlangte Setze den Satz ins Präsens: Der Person im Person im Präsens: Der Mann kletterte Präsens („Jetzt- Präsens („JetztSchnee fiel vom auf den Berg. Zeit): Zeit): Himmel. (Der Mann rudern (1. Pers. rufen (3. Pers. (Der Schnee fällt klettert auf den Mehrzahl) Mehrzahl) vom Himmel.) Berg.) (wir rudern) (sie rufen) Bestimme vor dem Nomen den passenden Artikel: (der/die/das) Lineal Setze vor dem Nomen einen passenden Artikel: (der/die/das) Butter Bestimme die Mehrzahlform des folgenden Nomens: Turm (die Türme) (das) Setze vor dem Nomen einen passenden Artikel: (der/die/das) Giraffe (die) Setze vor dem Nomen einen passenden Artikel: (der/die/das) Koffer Bestimme die Mehrzahlform des folgenden Nomens: Schloss (die Schlösser) Bestimme die Mehrzahlform des folgenden Nomens: Glas Bestimme die Mehrzahlform des folgenden Nomens: Blatt (die Gläser) (die Blätter) (die) (der) Setze vor dem Nomen einen passenden Artikel: Spital (der/die/das) Setze vor dem Nomen einen passenden Artikel: Ball (der/die/das) Bestimme die Mehrzahlform des folgenden Nomens: Frosch Bestimme die Mehrzahlform des folgenden Nomens: Korb (das) Setze vor dem Nomen einen passenden Artikel: Angel (der/die/das) (der) Setze vor dem Nomen einen passenden Artikel: Tunnel (der/die/das) (die Frösche) Bestimme die Mehrzahlform des folgenden Nomens: Kuh (die Körbe) Bestimme die Mehrzahlform des folgenden Nomens: Baum (die) Setze vor dem Nomen einen passenden Artikel: Apfel (der/die/das) (der) Setze vor dem Nomen einen passenden Artikel: Brille (der/die/das) (die Kühe) Bestimme die Mehrzahlform des folgenden Nomens: Album (die Bäume) Bestimme die Mehrzahlform des folgenden Nomens: Lexikon (der) Setze vor dem Nomen einen passenden Artikel: Gesicht (der/die/das) (die) Setze vor dem Nomen einen passenden Artikel: Fahrrad (der/die/das) (die Alben) Bestimme die Mehrzahlform des folgenden Nomens: Zeugnis (die Lexiken) Bestimme die Mehrzahlform des folgenden Nomens: Lied (das) (das) (die Zeugnisse) (die Lieder)