Arbeitsblatt: Claude Boujon Schmeckt's Herr Hase Teil 1

AB 1 Schmeckts Herr Hase? 1. Male den Titel grün, den Autor gelb und den Verlag blau an. Trage hier die passende Antwort ein. Der Titel Der Autor Der Verlag Male das Bild und die passenden Wörtern in der gleichen Farbe an. Herr Hase eine Karotte der Tisch der Teller der Teller 2. Herr Hase der Teller eine Karotte der Tisch Schneide die Etiketten aus. Bilde damit zwei Sätze. Herr Ob ABes2 mag Hase Nachbar bei seinen Karotte keine mehr was Besseres gibt Schmeckts Herr Hase? 1. Trenne die Wörter. „Wasfrisstdenndu?fragterdenFrosch. 2. Ordne die Wörter und schreibe den Satz richtig. Was frisst? fragt denn er du den Vogel 3. Richtig oder falsch? Richtig Der Frosch frisst Fliegen. Der Hase frisst Fische. Der Vogel frisst Würmer Der Hase mag Karotten 4. Vo Verbinde die richtigen Silben und schreibe die Wörter auf. • • mer Falsch Wür • • gen Fro • • gel Nach • • bar flie • • ne kei • • sch 5. Lesen üben der Hase – der Vogel – der Frosch AB 3 Schmeckts Herr Hase? 1. Verbinde mit dem Lineal die gleichen Wörtern. SCHWEIN Vogel Hase FROSCH Hase Schwein VOGEL Schwein Fisch FISCH Wurm Frisst WURM Fisch Fliegen HASE Frosch Fragt FRAGT frisst Vogel FLIEGEN fliegen FRISST fragt 2. Ergänze den Text mit den folgenden Wörtern. fresse – satt – Hase Fisch „Was frisst denn du?, fragt er den. „Ich Larven, antwortet der Fisch. „Davon würde ich nicht, sagt Herr. Schwein – frisst – mich antwortet „Was denn du?, fragt er das. „Was so kommt, das Schwein. AB 4 „O wie, das ich nichts für, sagt Herr Hase. Schmeckts Herr Hase? Frosch Wurm 1. Suche die folgenden Wörter. Fisch – Frosch – Wal – Affe – Hase – Schwein Vogel 2. Verbinde das Wort mit dem Tier. das Schwein 3. der Hase der Fisch der Affe der Vogel der Frosch Was ist der passende Artikel für jedes Wort? Male es jedes Mal mit der passende Farbe an. der die das Schwein Fisch Frosch Affe Karotte Wurm Vogel Hase Wal Fliege Plankton Banane AB 5 Schmeckts Herr Hase? 1. fresse Ordne die Wörter und schreibe den Satz ab. Fuchs Ich der Hasen antwortet 2. Trenne die Wörter und schreibe die Sätze korrekt ab. „Hilfe!,schreitHerrHase. HerrHaserenntzitterndnachHause. AB 6 Schmeckts Herr Hase? 1. 1 2 3 4 5 Klebe den Text in der Richtigen Reihenfolge Sätze Ü6 kleben „Doch er weiß: Das schmeckt! Hasenohren wachsen nach, wenn man Karotten isst. Guten Appetit, Herr Hase. Und so kocht er sich einen ganzen Topf. „Doch er weiß: Das schmeckt! Hasenohren wachsen nach, wenn man Karotten isst. Guten Appetit, Herr Hase. Und so kocht er sich einen ganzen Topf. „Doch er weiß: Das schmeckt! Hasenohren wachsen nach, wenn man Karotten isst. Guten Appetit, Herr Hase. Und so kocht er sich einen ganzen Topf. „Doch er weiß: Das schmeckt! Hasenohren wachsen nach, wenn man Karotten isst. Guten Appetit, Herr Hase. Und so kocht er sich einen ganzen Topf.