Arbeitsblatt: Standortbestimmung Lesen 5. Kl.

Lies dir den folgenden Text genau durch! Beantworte dann die Fragen zum Text. 1 Nina kniete in Lauerstellung vor dem roten Küchenradio. Inzwischen war ihr 2 linkes Knie eingeschlafen und auch die Finger fingen an taub zu werden. Sie 3 konnte kaum noch das Mikrofon halten. 4 Wann kam denn dieses verflixte Lied? Sie wollte unbedingt „Ihr könnt mich alle 5 von den „Ätz-Girls aufnehmen. Aber der Heini im Radio laberte und laberte. 6 Anscheinend hatte er beschlossen, erst damit aufzuhören, wenn er heiser 7 war. „Halt doch die Klappe, knurrte Nina. „Glaubst du, dein Mist interessiert 8 irgendwen? Ich will jetzt die „Ätz-Girls hören! 9 an. 10 11 Juck12 Sie runzelte die Stirn und starrte mit dämonischem Gesicht das Radio Falls sie magische Kräfte hatte, dann sollten sie endlich zum Einsatz kommen! Der Sprecher sollte sich verschlucken oder einen schlimmen Anfall in den Achsel-Höhlen kriegen! 13 Leider funktionierte der Fluch nicht. „Und nun kommen wir zum Höhepunkt 14 unserer Sendung, kündigte der Sprecher an. „Wir haben unseren Hörern für 15 heute ein Interview mit echten Stars versprochen. 16 Nina wurde schwindelig. War ihr Wunsch in Erfüllung gegangen? Waren die 17 „Ätz-Girls zu Gast im Studio des Lokalsenders? Wenn ja, würde Nina gleich 18 zum Sender düsen und am Eingang warten, bis die „Ätz-Girls wieder 19 rauskamen. Für ein Autogramm würde sie sogar bis Mitternacht anstehen! 20 Aber die tollen Girls kamen nicht. Stattdessen quasselten drei oder vier Jungs 21 ins Mikrofon. Alle auf einmal und durcheinander. Nina verstand nur Bruchteile. 22 „Die Rollen sind echt cool, Mann. 23 „Ich mach jeden Tag zwei Stunden Training aus der Halfpipe . 24 Kick. 25 nervig, 26 jedes 27 wahr, 28 „Wenn du auf ner Stange langfährst, Mann, das gibt die den richtigen 29 Stadt zu 30 31 auch 32 Wie, diese drei Typen brüsteten sich damit auf, die besten Skater der Buh, was für aufgeblasene Frösche quakten denn da ins Radio? Total besonders einer. Er unterbrach die anderen immer wieder, hängte an Wort drei „Ähs und zwei Räusperer und jeder Satz endete mit „Echt Mann! Als das Stichwort Inline-Skating fiel, spitzte Nina die Ohren. sein? Die hatten sie wohl nicht alle! Wie kamen die dazu, so was zu behaupten? Nina kochte vor Wut. Da hatten doch wohl andere Leute noch ein paar Wörtchen mitzureden! 33 Jetzt schaltete sich auch noch der Trainer der Typen ein. Er erzählte feierlich, 34 wie drei Jungs ihre ganze Freizeit opferten, um auf den Skates in Topform zu 35 kommen. Nina hasste diese wichtigtuerischen Zwerge. Pah! Und wie die Kerle 36 heissen: Michael, Gabriel und Dominik! Das klang ja wie ein Erzengel37 Gespann! 38 Der Trainer entpuppte sich als Sportlehrer der Pestalozzi-Schule und die 39 Erzengel als Schüler der sechsten Klasse. „Es sind wirklich hoffnungsvolle 40 Talente, sülzte der Lehrer. „Ich bin überzeugt, dass sie bald über die 41 Stadtgrenzen hinaus bekannt werden. „Ha, bestimmt nicht!, fauchte Nina. 42 Angeben liess es sich leicht. Die Erzengel mussten ihr Können erst mal 43 beweisen, und zwar nicht nur mit der Klappe! 44 Stadtbeste Inline-Skater! Nina war so erbost, dass sie fast platzte. Wenn einer 45 auf Skates gut war, dann war das Niklas, Ninas Klassenkamerad. 46 Und sie selbst fuhr ja auch nicht gerade schlecht, in aller Bescheidenheit 47 das 48 49 angemerkt! Vor lauter Zorn bekam Nina gar nicht mit, dass der Sprecher Interview beendete und den nächsten Musiktitel ankündigte. Erst als die ersten Takte von „Ihr könnt mich alle ertönten, schaltete Nina. (Aus: „Die Cityflitzer starten durch von Marliese Arold) Lesetest, Klasse 5 Datum: Name: 1. Nina kniete vor dem Küchenradio. Welche körperlichen Beschwerden bekam sie dadurch? 2. Was wollte Nina im Radio unbedingt hören und aufnehmen? 3. Zu wem sagte Nina: „Halt die Klappe! 4: Was wollte Nina mit magischen Kräften, die sie leider nicht hatte, erreichen? 5. Nenne die Namen der drei Jungs, die im Radio quasselten. 6. Die drei Jungs zusammen erhielten von Nina einen „himmlischen Namen. Nenne diesen. 7. Ergänze die Lücken im Text. a) Als das InlineSkating fiel, spitzte die. b) Wie, diese drei Typen brüsteten sich damit, die besten der zu sein? c) Wie kamen die dazu so etwas zu behaupten! Da hatten doch wohl andere auch noch ein paar mitzureden! 8. Nina nennt die Jungs „aufgeblasene Frösche. Was will sie damit sagen? Mache ein Kreuz! Angeber Angsthasen Schwindsüchtige Weitspringer 9. Finde eine passende Überschrift zu dem Text. 10. Erkläre die Wörter, die im Text vorkommen: labern: Räusperer: wichtigtuerisch:_ die Stirn runzeln 11. Stelle die Sätze so um, wie sie im Text zu finden sind. Der Trainer der Typen schaltete sich auch noch jetzt ein. So was zu behaupten, wie kamen die dazu? 12. Was ist der Trainer der Jungs von Beruf? 13. Der Trainer behauptete, die Jungs würden etwas opfern? Was opfern sie nach Meinung des Trainers? Mache ein Kreuz! Musiktitel Freizeit Talent 14. Im Text steht der Satz (Zeile 42): „Nina war so erbost, dass sie fast platzte. Was ist mit diesem Satz gemeint? Erläutere! Punkte: Note: Unterschrift der Eltern: Topform Lesetest, Klasse 5 Datum: Name: 1. Nina kniete vor dem Küchenradio. Welche körperlichen Beschwerden bekam sie dadurch? linkes Knie ist eingeschlafen, Finger wurden taub 2. Was wollte Nina im Radio unbedingt hören und aufnehmen? „Ihr könnt mich alle von den ÄtzGirls 3. Zu wem sagte Nina: „Halt die Klappe! Radiosprecher 4: Was wollte Nina mit magischen Kräften, die sie leider nicht hatte, erreichen? Der Sprecher sollte sich verschlucken und einen JuckAnfall bekommen 5. Nenne die Namen der drei Jungs, die im Radio quasselten. Michael, Gabriel, Dominik 6. Die drei Jungs zusammen erhielten von Nina einen „himmlischen Namen. Nenne diesen. Erzengel 7. Ergänze die Lücken im Text. a) Als das Stickwort InlineSkating fiel, spitzte Nina die Ohren. b) Wie, diese drei Typen brüsteten sich damit, die besten Skater der Stadt zu sein? c) Wie kamen die dazu so etwas zu behaupten! Da hatten doch wohl andere Leute auch noch ein paar Wörtchen mitzureden! 8. Nina nennt die Jungs „aufgeblasene Frösche. Was will sie damit sagen? Mache ein Kreuz! Angeber Angsthasen Schwindsüchtige Weitspringer 9. Finde eine passende Überschrift zu dem Text. 10. Erkläre die Wörter, die im Text vorkommen: labern: Räusperer: wichtigtuerisch:_ die Stirn runzeln 11. Stelle die Sätze so um, wie sie im Text zu finden sind. Der Trainer der Typen schaltete sich auch noch jetzt ein. Jetzt schaltete sich auch noch der Trainer der Typen ein. So was zu behaupten, wie kamen die dazu? Wie kamen sie dazu, so was zu behaupten. 12. Was ist der Trainer der Jungs von Beruf? Sportlehrer 13. Der Trainer behauptete, die Jungs würden etwas opfern? Was opfern sie nach Meinung des Trainers? Mache ein Kreuz! Musiktitel Freizeit Talent 14. Im Text steht der Satz (Zeile 42): „Nina war so erbost, dass sie fast platzte. Was ist mit diesem Satz gemeint? Erläutere! Topform Punkte: Unterschrift der Eltern: Note: Punkteverteilung Aufgabe Punkte 1 2 2 1 3 1 4 2 5 1 6 1 7 3 8 1 9 1 10 2 11 2 12 1 13 1 14 3 Summe 22