Arbeitsblatt: Satzproben

Sätze verändern Übersicht: Die vier Satzproben Um einen Text spannender zu gestalten gibt es verschiedene Möglichkeiten, einfache Sätze zu verändern. Hier findest du eine Auflistung von vier möglichen sogenannten Satzproben: Die Verschiebeprobe: Beispiel: Die Ersatzprobe: Beispiel: Die Weglassprobe: Beispiel: 1 Die Erweiterungsprobe: Beispiel: Sätze verändern Die Verschiebeprobe 2 Die Verschiebeprobe funktioniert ganz einfach; wir schneiden den Satz in zwei bis drei Teile und ordnen diese neu. Achte dabei aber darauf, dass du ihn in logische Satzglieder einteilst. Hier ein Beispiel: Hans baut im Wald mit seinem Freund eine riesige Baumhütte. Diesen Satz kann man in folgende Satzglieder unterteilen: Hans baut im Wald mit seinem Freund eine riesige Baumhütte. Nun können wir den Satz neu ordnen indem wir die einzelnen Satzglieder in eine neue Reihenfolge bringen. Versuche mit Hilfe der Verschiebeprobe möglichst viele neue Sätze zusammenzustellen. Beispiel: Im Wald baut Hans mit seinem Freund eine riesige Baumhütte. An welcher Stelle steht jeweils das Verb? Welche Satzart entsteht, wenn es an erster Stelle steht? Sätze verändern Die Verschiebeprobe Übung 3 Schneide die Sätze auf dem Beiblatt aus und ordne sie neu. Achte darauf, dass du die Anfangsbuchstaben mit rot gross überschreibst und am Ende des Satzes einen Punkt machst. Das Haus steht mitten im Dorf. Die Katze und der Hund rennen um die Wette. Der Tiger brüllt laut in seinem Käfig. Die Mutter öffnet das Fenster im Wohnzimmer. Die Verkäuferin packt die Kleider in eine Plastiktüte. In Spanien ist es sehr warm. Versuche in folgenden Sätzen zuerst die Satzglieder einzuzeichnen und dann drei „neue Sätze zu bilden. Der Mann spielt mit seinem Hund im Garten. Der Wanderer läuft im Wallis über Stock und Stein. Die Römer eroberten nach und nach fast ganz Europa. Beiblatt zu Verschiebeprobe – Übung (Blatt 3) das Haus steht mitten die Katze und der Hund im Dorf rennen um die Wette der Tiger die Mutter brüllt laut öffnet in seinem Käfig das Fenster im Wohnzimmer die Verkäuferin packt die Kleider in eine Plastiktüte in Spanien ist es sehr warm Sätze verändern Die Ersatzprobe 4 Um die Ersatzprobe machen zu können, sucht man Wörter, die dasselbe bedeuten, wie solche, die im Satz vorkommen. Diese Wörter nennt man Synonyme. Beispiel: schön: hübsch, attraktiv, bezaubernd, gepflegt, niedlich interessant: spannend, unterhaltsam, packend alter Mann: Grossvater, Opa, Greis, Alter, er Hund: Vierbeiner, Welpe, Kläffer, Tier, Mischling, Terrier, Köter, er Findest du selber Synonyme für folgende Wörter? Mädchen: Haus: Stift: hässlich: rennen: schlafen: fallen Wenn ich also einen Satz mit Hilfe der Ersatzprobe verändern möchte, suche ich ein Wort, das dasselbe bedeutet, wie eines, welches im Satz vorkommt und wechsle es dann entsprechend aus. Die alte Frau humpelt die Strasse entlang. Die Grossmutter humpelt die Strasse entlang. Die alte Frau humpelt die Strasse entlang. Die alte Frau hinkt die Strasse entlang. Die alte Frau humpelt die Strasse entlang. Die alte Frau humpelt den Weg entlang. Oder wenn man alles gleichzeitig ersetzt wird aus: Die alte Frau humpelt die Strasse entlang. Die Grossmutter hinkt den Weg entlang. Sätze verändern Die Ersatzprobe Übung 5 Versuche nun, folgende Sätze zu verändern, indem du einzelne Wörter ersetzt. Unterstreiche das Wort, welches du ersetzt, jeweils mit Lineal! 1. Ersetze jeweils nur ein Wort pro Satz: Das Mädchen macht die Hausaufgaben. Der Junge fällt von der Schaukel. Der Tiger frisst das Fleisch. 2. Ersetze jeweils zwei Wörter pro Satz: Der alte Mann schläft in seinem Garten. Die junge Frau ist sehr hübsch angezogen. Das Auto rast über die Autobahn. 3. Schaffst du es, sogar drei Wörter zu ersetzen? Die Kinder schreiben den Text mit einem blauen Stift. Sätze verändern Die Weglassprobe 6 Wie der Name schon sagt, werden bei der Weglassprobe einzelne Wörter oder gar ganze Satzteile weggelassen. Dabei muss man aber gut darauf achten, dass weder das Verb, noch die wichtigen Informationen aus dem Satz gestrichen werden! Der Hase rennt schnell übers Feld. Der Hase rennt übers Feld. schnell wird weggelassen, die Hauptinformation des Satzes bleibt aber gleich. Als ich gestern Abend nach Hause kam, ass ich einen Apfel. Als ich gestern nach Hause kam, ass ich einen Apfel. Die Kinder bauen im Garten ein grosses Baumhaus. Die Kinder bauen ein grosses Baumhaus. Probiere es; was findest du nicht besonders wichtig, was könnte weggelassen werden? Unterstreiche im ersten Satz, was du im zweiten weggelassen hast. Der Junge spielt im Wohnzimmer mit seinen Legosteinen. Die Goldfische schwimmen im kalten Wasser hin und her. Mitten in Buochs wurde ein kleines Haus gebaut. Die Matheaufgaben waren heute Morgen wirklich schwierig. Sätze verändern Die Erweiterungsprobe Die Erweiterungsprobe ist das Gegenteil der Weglassprobe. Es geht also nicht darum, den Satz zu kürzen, sondern mit mehr Informationen länger und spannender zu machen. Bei der Erweiterungsprobe helfen uns die W Fragen! Philipp spielt. Wo? Wann? Mit wem? Was Wieso? Philipp spielt im Garten. Philipp spielt heute im Garten. Philipp spielt heute mit seiner Cousine im Garten. Philipp spielt heute mit seiner Cousine im Garten Fussball. Philipp spielt heute mit seiner Cousine im Garten Fussball, weil ihm langweilig ist. Kannst du folgende Sätze erweitern? Luzia lacht. Wo? Wann? Mit wem? Was Wieso? 7 Kevin läuft. Wo? Wann? Mit wem? Was Wieso? Marco redet. Wo? Wann? Mit wem? Was Wieso? Sätze verändern Die Satzproben – Gemischte Übung 8 1. Wandle folgenden Satz mit Hilfe der satzproben um: Der Artist jongliert auf dem Seil mit drei Bällen. Verschiebeprobe Ersatzprobe Weglassprobe Erweiterungsprobe 2. Schreibe auf, welche Proben im Vergleich zum ersten Satz jeweils angewendet wurden: Die Jungs jubeln auf dem Fussballplatz. Die Knaben freuen sich auf dem Sportplatz. Die wilden Jungs jubeln am Samstag freudig auf dem Fussballplatz. Auf dem Fussballplatz jubeln die Jungs. Die Jungs jubeln. Nun wurden bei jedem Satz mehrere Satzproben angewendet. Notiere jeweils mindesten zwei. Der Musiker prüft seine Trompete vor dem Konzert. Vor dem Konzert prüft der Musiker seine Posaune. Der Musiker testet seine Trompete. Aufmerksam prüft der Musiker seine goldene Trompete. Der pflichtbewusste Musiker prüft vor dem Konzert sein Instrument. 3. Wie könntest du den ganzen folgenden Text spannender schreiben? Wende jede Satzprobe mindestens einmal an. Versuche daraus einen interessanten Text zusammenzustellen, der Inhalt muss aber derselbe bleiben! Die alte Frau Sie ist alt. Der Körper ist rund. Die Kleider im Kleiderschrank sind violett. Die Frau hat eine sehr hohe Stimme. Sie wohnt in der Schweiz. Sie trinkt gerne Tee und isst am liebsten Sauerkraut. Sie ist traurig, wenn sie was nicht kann. Sie wird wütend, wenn sie stolpert. Sie hasst Bären und liebt Vögel. Sätze verändern Die Satzproben – Gemischte Übung II 10 Schreibe diesen Text um. Unterstreiche, was du wie verändert hast. ROT: Verschiebprobe GELB: Ersatzprobe GRÜN: Weglassprobe BLAU: Erweiterungsprobe Verwende alle behandelten Satzproben mehrmals. Versuche den Text spannender zu machen. Es war einmal ein Mädchen. Diese Mädchen hiess Cornelia. Sie war nicht besonders schlau, aber auch nicht speziell dumm. Eigentlich war sie ein ganz normales Mädchen. sie hatte einen Hund und zwei Katzen. Mit dem Hund und den zwei Katzen spielte das Mädchen im Garten. Am liebsten spielte das Mädchen Tag und Nacht mit ihrem Hund und ihrer Katze im Garten. Nur wenn sie zur Schule musste, hatte sie keine Zeit für ihren Hund und ihre Katze. Dann schaute ihre Mutter auf den Hund und die zwei Katzen und Cornelia war froh, dass ihr Hund und ihre Katzen trotzdem im Garten spielen konnten. Am liebsten wollte Cornelia später eine kleine Farm eröffnen, mit vielen Hunden, Katzen, Hühnern und Schweinen. Mit denen würde sie dann den ganzen Tag im Garten spielen. Sätze verändern Gemischte Übung 9 Versuche diesen kurzen Text zu verändern und zu verbessern, indem du die vier gelernten Satzproben anwendest. Achte dich dabei darauf, dass du alle besprochenen Satzproben mindestens einmal anwendest. Endlich Ferien! Maja sitzt friedlich mit ihren Freunden auf dem Baumstamm vor dem Schulhaus. Sie lachen. Ihnen wird langweilig. Nicht einmal Hausaufgaben haben sie. Die Lehrerin will, dass sie sich erholen. Aber was sollen sie den ganzen Tag machen? Maja will Verstecken spielen. Wolfgang will Fussball spielen. Frederick will faulenzen. Sie können sich nicht entscheiden. Sie bleiben auf dem Baumstamm vor dem Schulhaus sitzen. Plötzlich ruft Majas Mutter. Sie muss Mittagessen gehen. „Bis später, ruft sie und rennt nach Hause.