Arbeitsblatt: Dossier Konjunktiv 1&2

Deutsch Sprachreflexion Übersicht Konjunktiv I&II Das deutsche Verb kennt 1. Indikativ Der Indikativ ist die so genannte Wirklichkeitsform, also die . So werden die Verben am häufigsten verwendet. Beispiel: 2. Imperativ Der Imperativ ist die . Er wird im Allgemeinen wie folgt gebildet: Einzahl: Verbstamm, manchmal mit einem angehängten –e: Mehrzahl: Zweite Person Plural: 3. Konjunktiv Der Konjunktiv stellt ein Geschehen als dar. Der Sprecher oder Schreiber verbürgt sich jedoch nicht dafür. Er geht etwas auf Distanz. Der Konjunktiv wird meist in der verwendet. Dabei gibt ein Sprecher oder Schreiber das wieder, was er von einem anderen erfahren hat. 4. Konjunktiv II Der Konjunktiv II ist die so genannte. Wir brauchen ihn, wenn wir ausdrücken möchten, dass ein Geschehen nicht wirklich, sondern nur ist. Konjunktiv a) Den Konjunktiv verwenden wir in der (1), bei Vergleichssätzen (2) oder in Aufforderungen (3). 1 2 3 b) Den Konjunktiv wird aus den Indikativformen des Indikativ Konjunktiv Er geht (Indikativ Präsens) Sie hat gegessen (Indikativ Perfekt) Er wird zurückkommen (Indikativ Futur) c) Der Konjunktiv wird auch im verwendet. Beispiel: Andrea fragte, Bildung Konjunktiv Der Konjunktiv wird meist in der verwendet. Den Konjunktiv leitet man vom Infinitiv ab, indem man den letzten Buchstaben des Wortes weglässt: Infinitiv Konjunktiv machen er Infinitiv Personalfor sehen Er finden Sie lassen Er essen Sie Konjunktiv Infinitiv Personalfor Tempus (Zeitform) helfen Er Präsens schreiben Sie Perfekt kochen Er Futur singen Sie Perfekt Konjunktiv Konjunktiv Endun wissen ich -e du -(e)st er/sie/es -e wir -en ihr -(e)t sie -en kommen bringen sein haben werden Auftrag Setze folgende Sätze in die indirekte Rede (Konjunktiv I): Er erinnert sich: „Ich bin ihr schon einmal begegnet. „Das neuste Modell wird bald geliefert, verspricht er._ Eva wundert sich: „Wieso hast du nichts davon gewusst? Er meint: „Dieser Fehler passiert mir nicht noch einmal._ Konjunktiv II a) Den Konjunktiv II verwenden wir bei(1), bei Bedingungssätzen (2) und für Höflichkeitsformen (3). 1 2 3 b) Den Konjunktiv II wird aus den Indikativformen des Beispiel: Präteritum: Plusquamperfekt: c) Der Konjunktiv II wird heute immer öfter mit umschrieben. Beispiel: d) Den Konjunktiv II verwendet man ausserdem in Beispiel: Bildung Konjunktiv II Den Konjunktiv II leitet man in der Regel vom ab, indem man ein am Ende anhängt und allenfalls den Umlaut ändert: Infinitiv gehen kommen Präteritu (3. Ps. Sg.) Konjunktiv II er ging er er kam er Infiniti sehen finden essen bleiben Tempus Präteritum Plusquamperfekt Präteritum Plusquamperfekt Konjunktiv II Er Sie Er Sie WICHTIG ZU WISSEN: Ist der Konjunktiv nicht vom Indikativ zu unterscheiden, benutzt man die würd_Infinitiv – Form! ich würd-e Infinitiv (Grundform des Verbs) du er/sie/es wir ihr sie würd-est würd-e würd-en würd-et würd-en Beispiel: Infinitiv Präteritum (3. Person Singular) Konjunktiv II machen er machte er machte Konjunktiv II Endun wissen ich -e du -(e)st er/sie/es -e wir -en ihr -(e)t sie -en kommen bringen sein Auftrag 1 Finde den passenden Konjunktiv II: 1. Wenn du auf mich böse (sein), (tun) mir das Leid! 2. Ach, (liegen) ich doch irgendwo in der Sonne! haben werden 3. Sie (wissen) sicher eine Antwort, wenn sie (gefragt werden). 4. Er (lesen) diesen Brief sicher gern, wenn ich ihn(lassen). 5. Angenommen ich (haben) lauter Einser, dann (bekommen) ich ein Mofa. 6. (sein) er langsamer gefahren, (haben) er keine Strafe bekommen. 7. Sie benimmt sich, als (sein) sie ein Star. 8. Wir tun, als (haben) wir nichts bemerkt. Deutsch Sprachreflexion Übersicht Konjunktiv I&II LÖSUNG Das deutsche Verb kennt vier Aussageweisen 1. Indikativ (Modi) Der Indikativ ist die so genannte Wirklichkeitsform, als die „Normalform. So werden die Verben am häufigsten verwendet. Beispiel: Ich gehe noch zur Schule. 2. Imperativ Der Imperativ ist die Befehlsform. Er wird im Allgemeinen wie folgt gebildet: Einzahl: Verbstamm, manchmal mit einem angehängten –e: Komm! Steh auf! Lerne! Mehrzahl: Zweite Person Plural: Kommt! Steht auf! Lernt! 3. Konjunktiv Der Konjunktiv stellt ein Geschehen als möglich dar. Der Sprecher oder Schreiber verbürgt sich jedoch nicht dafür. Er geht etwas auf Distanz. Der Konjunktiv wird meist in der indirekten Rede verwendet. Dabei gibt ein Sprecher oder Schreiber das wieder, was er von einem anderen erfahren hat. 4. Konjunktiv II Der Konjunktiv II ist die so genannte Möglichkeitsform. Wir brauchen ihn, wenn wir ausdrücken möchten, dass ein Geschehen nicht wirklich, sondern nur gewünscht, vorgestellt oder gedacht ist. Konjunktiv a) Den Konjunktiv verwenden wir in der indirekten Aufforderungen (3). Rede (1), bei Vergleichssätzen (2) oder in Sie sagte, sie bringe Blumen mit. Er tut, als ob er kein Geld habe. Man nehme eine Prise Salz. 1. 2. 3. b) Den Konjunktiv wird aus den Indikativformen des Präsens, Perfekts und Futurs gebildet. c) Indikativ Konjunktiv Er geht (Indikativ Präsens) Er gehe. Sie hat gegessen (Indikativ Perfekt) Sie habe gegessen. Er wird zurückkommen (Indikativ Futur) Er werde zurückkommen. indirekten Fragesatz verwendet. Andrea fragte, ob sie mitkommen könne. Der Konjunktiv wird auch im Beispiel: Bildung Konjunktiv Der Konjunktiv wird meist in der 3. Person Singular (er/sie) verwendet. Den Konjunktiv leitet man vom Infinitiv ab, indem man den letzten Buchstaben des Wortes weglässt: Infinitiv machen Konjunktiv er mache Infinitiv Personalfor sehen Er finden Sie lassen Er essen Sie Infinitiv Personalfor Konjunktiv Er sehe Sie finde Er lasse Sie esse Tempus (Zeitform) helfen Er Präsens schreiben Sie Perfekt kochen Er Futur singen Sie Perfekt Konjunktiv Er helfe Sie habe geschrieben Er werde kochen Sie habe gesungen Konjunktiv Endun wissen ich -e du -(e)st er/sie/es -e wir -en ihr -(e)t sie -en wisse wissest wisse wissen wisset wissen kommen bringen komme bringe kommest bringes komme bringe kommen bringen kommet bringet kommen bringen sein haben werden sei habe werde seiest habest werdest seien habe werde sein haben werden seiet habet werdet seien haben werden Auftrag Setze folgende Sätze in die indirekte Rede (Konjunktiv I): Er erinnert sich, dass er ihr schon einmal begegnet sei. Er verspricht, dass das neuste Modell bald geliefert werde. Eva wundert sich, wieso ich nichts davon gewusst habe. Er meint, dass ihm dieser Fehler nicht noch einmal passiere. Konjunktiv II a) Den Konjunktiv II verwenden wir bei Wünschen (1), bei Bedingungssätzen (2) und für Höflichkeitsformen (3). 1. 2. 3. Ach, bliebe es nur immer Sommer! Wenn ich viel Geld hätte, würde ich ein Boot kaufen. Ich möchte zwei Stück Kuchen. b) Den Konjunktiv II wird aus den Indikativformen des Präteritums und des Plusquamperfekts gebildet. Beispiel: Präteritum:Wenn sie Zeit hätten, kämen sie zu Besuch. Plusquamperfekt: Wäre er über das Eis gelaufen, hätte er sich c) in Gefahr begeben. Der Konjunktiv II wird heute immer öfter mit „würde umschrieben. Beispiel: Wenn sie Zeit hätten, würden sie zu Besuch kommen. d) Den Konjunktiv II verwendet man ausserdem in höflichen Frage- und Aussagesätzen. Beispiel: Ich hätte gerne diesen Ring aus dem Schaufenster. Würden Sie ihn mir bitte holen? Bildung Konjunktiv II Den Konjunktiv II leitet man in der Regel vom Präteritum man ein – am Ende anhängt und allenfalls den Umlaut ändert: Infinitiv gehen kommen der 3. Person Singular ab, indem Präteritu (3. Ps. Sg.) Konjunktiv II er ging er ginge er kam er käme (Umlaut ändern) Infiniti sehen Tempus Konjunktiv II Präteritum Er sähe finden Plusquamperfekt Sie hätte essen Präteritum Er ässe bleiben Plusquamperfekt Sie wäre gefunden geblieben WICHTIG ZU WISSEN: Ist der Konjunktiv nicht vom Indikativ zu unterscheiden, benutzt man die würd_Infinitiv – Form! ich würd-e Infinitiv (Grundform des Verbs) du er/sie/es wir ihr sie würd-est würd-e würd-en würd-et würd-en Beispiel: Infinitiv Präteritum (3. Person Singular) Konjunktiv II machen er machte er machte er würde machen Konjunktiv II Endun ich -e du -(e)st er/sie/es -e wir -en ihr -(e)t sie -en wissen kommen bringen wüsste wüsstest käme kämest wüsste wüssten wüsstet wüssten käme kämen kämet kämen brächte brächtes brächte brächten brächtet brächten sein haben wäre hätte würde wärest hättest würdes wäre hätte würde wären hätten würden wäret hättet würdet wären hätten würden Auftrag 1 Finde den passenden Konjunktiv II: 1. Wenn du auf mich böse wärst (sein), täte (tun) mir das Leid! 2. Ach, läge (liegen) ich doch irgendwo in der Sonne! 3. Sie werden wüsste (wissen) sicher eine Antwort, wenn sie gefragt würde (gefragt werden). 4. Er läse (lesen) diesen Brief sicher gern, wenn ich ihn lassen 5. 6. 7. 8. würde (lassen). Angenommen ich hätte (haben) lauter Einser, dann bekäme (bekommen) ich ein Mofa. Wäre (sein) er langsamer gefahren, hätte (haben) er keine Strafe bekommen. Sie benimmt sich, als wäre (sein) sie ein Star. Wir tun, als hätten (haben) wir nichts bemerkt.