Arbeitsblatt: Lernkontrolle zu Charlie und die Schokoladenfabrik

Charlie und die Schokoladenfabrik Name Unterschrift Datum: Punkte Note /40 Zum allerersten Kapitel: Kreuze jeweils die richtige Antwort an. (4P) a) Wie heisst Charlie mit Nachnamen? o Bucket Bucker Bucketer b) Wie viele Leute wohnen zusammen mit Charlie in dem kleinen Haus? o 4 Personen 7 Personen 6 Personen c) Wie heissen die Grosseltern von Charlie? o Kurt, Kurtine, Heinz, Heinzine Josef, Josefine, Georg, Georgine. Peter, Peterine, Tom, Tomine d) Wie viele Zimmer hat das Haus, in dem Charlie mit seiner Familie lebt? o 5 Zimmer 3 Zimmer 2 Zimmer e) Woraus ist das Haus gemacht? o f) Aus Holz Aus Beton. Aus Glas Wo arbeitet der Vater von Charlie? In einer Schokoladenfabrik In einer Zahnpastafabrik. In einer Senffabrik g) Woraus machen die Buckets ihre Suppe? o Aus Kohl Aus Kartoffeln. Aus Karotten 1. Herr Willy Wonkas Schokoladenfabrik (4P) a) Was erfindet Herr Wonka in seiner Fabrik? Welche unglaublichen Erfindungen hat er schon gemacht? (2P) b) Wovon träumt Charlie, wenn er jeweils an der Fabrik von Willy Wonka vorbeigeht? Schreibe seinen Traum in der Ich-Form direkt in die Gedankenwolke. (2P) 2. Einen Textausschnitt in die Geschichte einordnen. (12P) Lies den folgenden Text: „Guten Tag und herzlichen Glückwunsch zu deiner goldenen Eintrittskarte! Viele wunderbare Überraschungen erwarten dich! Ich lade dich ein, einen ganzen Tag lang mein Gast zu sein. Ich werde dich durch meine Fabrik führen und dir alles zeigen. Nach dem Besuch fährt dich ein riesengrosser Lastwagen nach Hause, der bis oben hin mit genug Süssigkeiten für ein paar Jahre beladen ist. Wenn du das alles aufgegessen hast, brauchst du nur mit deiner Goldenen Eintrittskarte zu mir zu kommen, und ich gebe dir alle Schleckereien, die du nur haben willst, dein ganzes Leben lang. Aber das ist noch längst nicht die grösste Überraschung, die dich bei mir erwartet. Du kannst dir nicht einmal im Traum die phantastischen, fabulösen, geheimnisvollen, unglaublichen Dinge vorstellen, die du bei mir sehen und erleben wirst. Ich erwarte dich am 1. Februar Punkt zehn Uhr am Fabriktor. Komm keine Minute zu spät! Du darfst deine Eltern mitbringen oder sonst jemanden aus deiner Familie, der auf dich aufpasst und dafür sorgt, dass du nichts anstellst. Und vergiss deine Golden Eintrittskarte nicht, denn sonst darfst du nicht herein. Willy Wonka Beantworte nun die folgenden Fragen (in ganzen Sätzen!): a) Wo findet Charlie diese Einladung? Worauf ist sie abgedruckt?(1P) b) Wie ist Charlie zu dieser Einladung gekommen? Erzähle. (2P) c) Wen wird Charlie an diesem besonderen Tag mitnehmen? Warum? (2P) d) Wer alles hat von Willy Wonka auch eine solche Einladung bekommen? (2P) e) Was muss Charlie alles wissen für seinen grossen Tag bei Willy Wonka? Schreibe für ihn eine kurze Zusammenfassung (ganze Sätze!) (5P) Tipp: Nimm die W-Fragen zu Hilfe 3. Wer alles vorkommt. (10P) Beschrifte die folgenden Personen mit ihrem vollen Namen und schreibe zu jeder eine kurze Beschreibung (Aufzählung/Stichworte). 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Falls du in den Kasten zu wenig Platz zum Schreiben hast: 4. Charlies Not (10P) Lies den folgenden Textabschnitt durch. „Das grausam kalte Wetter hielt an. Charlie wurde jeden Tag magerer. Sein Gesicht war erschreckend blass und spitz. Die Haut spannte sich so straff und durchsichtig über den Wangen, dass man die Form der Knochen darunter sah. Wenn das so weiterging, würde er bald krank werden und sogar in Lebensgefahr schweben. Um seine Kräfte zu schonen, ging Charlie morgens zehn Minuten früher aus dem Haus, damit er langsam zur Schule gehen konnte und nicht rennen musste. In den Pausen blieb er in der warmen Klasse sitzen und ruhte sich aus, während die anderen Kinder draussen herumtobten und Schneeballschlachten machten. Beantworte nun die folgenden Fragen (in ganzen Sätzen!): a) Warum ist Charlie so schwach? Was ist passiert, dass Charlie so dünn ist und bald krank werden könnte? (2P) b) Kann man Charlie ansehen, dass es ihm nicht so gut geht? Wie sieht er aus? Suche die Beschreibung im Text. (3P) c) Was bedeutet der Ausdruck „seine Kräfte schonen? (1P) d) Was bedeutet „in Lebensgefahr schweben? (1P) e) Wie fühlt sich Charlie, wenn er den anderen Kindern beim Herumtoben zusehen muss? Schreibe einen Tagebucheintrag aus der Sicht von Charlie. Beschreibe, wie er sich fühlt was er sich wünscht. (3P) Viel Erfolg!