Arbeitsblatt: Lektionsplanung Jugendbuch tschick

tschick Lektion Inhalt Einstieg (1L) Vermutungen über den Titel Kapitel 1 als Hörbeispiel laufen lassen, erste Eindrücke sammeln Dokumentation Material Titelblatt Interview mit Antworten zu Wolfgang Herrndorf Lesebeobachtung S. 7 40 Hörspiel Interview und Fragen Mäppchen Lesetagebuch Liste mit Zahlen für Übersicht Leseauftrag fürs nächste Mal AB Kommunikation Steckbrief einer Hauptperson Arbeitsblatt Kommunikation Textstelle notieren und kurze Begründung Interview mit Wolfgang Herrndorf lesen und Fragen beantworten Bücher austeilen und in Liste eintragen 1L HA: S. 7 – 40 lesen mit Beobachtungsschwerpunkt Spitznamen Eindrücke des Buches sammeln Aufgabe der Gesprächsverläufe mit Besprechung in der Klasse Steckbrief zu einer Person während dem Lesen erstellen HA: S. 41 – 56 lesen und Beobachtungsschwerpunkt auf Szene 1L Schulszene darstellen in der Klasse stilles lesen: S. 57 100 (HA) mit 1L Schwerpunkt darauf eine Stelle vorzulesen, die einem besonders angesprochen hat Szenen vorlesen und begründen Stichworte zu den Kapiteln Lesetagebuch Arbeitsblatt Isa Arbeitsblatt zu Isa Unfallprotokoll HA: bis S. 199 235 lesen (nur lesen) Kapitel 47 (S. 237 – 244) vorlesen selbständig fertig lesen Collage Reportage Videofilm Buchtipp als Abschluss lese ich Kapitel 19 vor 1L HA: S. 104 – 125 lesen und Stichworte zu den einzelnen Kapiteln Kapitel 25 – 27 hören (S. 126 – 143) stilles Lesen S. 144 – 177 1L HA: bis S. 181 lesen und AB Isa ausfüllen über AB Isa diskutieren, eigene Erfahrungen mit einbringen Hörbuch: S. 182 – 198 (Kap. 36 – 38) Unfallprotokoll herstellen 1L (Abschluss) Arbeitsblätter Collage, Reportage, Videofilm Auftrag Buchtipp Wahl aus folgenden Themen: Collage, Reportage, Videofilm HA: Buchtipp und fertig stellen des Tagebuches!