Arbeitsblatt: Lernkontrolle Deutsch Adjektive

Material-Details

Zweiseitige Lernkonrtolle zum Abschluss des Themas.
Deutsch
Grammatik
4. Schuljahr
2 Seiten

Statistik

111422
678
4
10.02.2013

Autor/in

Pädagogin (Spitzname)
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Lernzielkontrolle Deutsch: Adjektive Name: 1. Suche das Gegenteil und schreibe auf! (8) lieb feige klein traurig stark nass schön einfach 2. Welches Adjektiv passt nicht dazu? Streiche es durch. (8) 1. lang, nah, breit, hoch 2. feucht, nass, trüb, winzig 3. polternd, lärmend, frech, laut 4. fein, ruhig, leise, still 5. tapfer, mutig, kühn, fröhlich 6. hell, klar, heiter, warm 7. günstig, wertlos, billig, preiswert 8. süss, salzig, saftig, sauer 3. Steigerungsformen (15) grösser gut dicker laut frischer flacher am nächsten mehr 4. Welches Adjektiv kannst du aus dem Nomen bilden? (8) Nomen die Kälte die Helligkeit das Alter der Fleiss Adjektiv Nomen das Salz die Breite der Mut der Dreck 5. Wie heisst das zusammengesetzte Adjektiv? (6) Leicht wie eine Feder federleicht kalt wie Eis gelb wie Gold Adjektiv grün wie Gras hoch wie ein Haus glatt wie ein Spiegel scharf wie ein Messer 6. Übermale alle Adjektive gelb! (8) nett und singen faul Vogel erledigt fröhlich feiern schmutzig gehen übrig Wolke springen kurz Strasse nass doch sehr nächsten fliege gemein aber hell 7. Schreibe die Adjektive in der richtigen Form in die Lücke (10) Hier ist ein Tor (offen). Ich hätte gern diese ., . Tomaten (frisch, rot). Benutzt bitte und (gelb, grün) Farbstifte. Achtung, dieses . Messer (scharf) kann gefährlich sein. Der Chrischonaturm ist das . Gebäude (hoch) der Schweiz. Ein Buch (spannend) zu lesen, ist wie Fernsehen im Kopf. Hunde (bellend), beissen nicht. Ich freue mich schon auf die Ferien (nah). Du hast von Punkten erreicht. Note:_ Unterschrift: