Arbeitsblatt: Grammatik. Test 4 Fälle

Material-Details

Fälle bestimmen Satzglieder angleichen Fehler erkennen und verbessern Sazglieder in alle Fälle setzen
Deutsch
Grammatik
6. Schuljahr
3 Seiten

Statistik

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1133
30
24.04.2013

Autor/in

Guido Ruettimann
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Grammatik: Die vier Fälle 6. Kl. 1. Setze die untenstehenden Satzglieder in die verlangten Fälle. Nominativ: ein kalter Morgen Akkusativ: Dativ: Genitiv: Nominativ: Akkusativ: jede kleine Aufgabe Dativ: Genitiv: Nominativ: Akkusativ: Dativ: mehreren Schülern Genitiv: Nominativ: Akkusativ: Dativ: Genitiv: deines jungen Bruders/12 2. Setze die eingeklammerten Satzglieder in der richtigen Form in die Lücken. Heute Morgen gab es in (die Schule) eine grössere Aufregung. Als (die Schulglocke) läutete, war das Schloss (die Eingangstüre) noch zu. Die vordersten in (die Reihe) begannen an die Scheiben zu hämmern, aber trotz (das Klopfen) öffnete niemand die Tür. Bereits dachten erste Schüler ans Nachhausegehen, da hörte man (der Motor) (ein Auto) aufheulen. Es war die Schulleiterin, die genau in (dieser Augenblick) auftauchte. Alle fragten sich, was wohl los sei. Doch die Schulleiterin rannte an (die verdutzten Schüler) vorbei, ohne ein Wort zu sagen. Plötzlich sah jemand seitlich (das Schulhaus) Rauch aufsteigen. Tatsächlich züngelten bereits erste Flammen hinter (das Dach) zum Himmel empor. Bei genauerem Hinsehen entdeckte man jedoch (ein Baum), der direkt hinter dem Schulhaus stand, der Feuer gefangen hatte. /12 3. Finde in den folgenden Sätzen heraus, welche Wörter im falschen Fall geschrieben sind und unterstreiche sie. Schreibe anschliessend den ganzen Satz noch einmal in richtiger Form. Er hoffte darauf, dass es kein zweiter Lauf mehr geben würde. Wer macht schon gerne ein Test zuviel! Der Klang von meinem Klavier ist nicht mehr ganz rein. Zwei Ehrendamen gratulierten den Gewinner dieses Wettkampfes. /8 4. Schreibe den richtigen Fall des unterstrichenen Satzteiles in die Klammern. Dominik () kam heute etwas später auf den Pausenplatz (). Er musste auf seine kleine Schwester () aufpassen, bis die Mutter um 13.10 Uhr von der Arbeit nach Hause kam. Als er auf dem Platz () angekommen war, wollte er mit seinen Klassenkameraden () Fussball spielen. Diese hatten jedoch schon begonnen und man sagte ihm (), dass er noch auf Michael () warten musste. So stand er nun ausserhalb des Feldes () und schaute zu und wartete. Endlich nach fünf Minuten () erschien Michael (). Nun konnte das Spiel auch für ihn beginnen. Es lief allerdings gar nicht gut, denn der gegnerischen Mannschaft () gelang es mit vier Treffern in Führung zu gehen. Michael dachte an seine Lieblingsmannschaft (), Manchester United. Erreichte Punktzahl: /44 Pte. /12 Note: Klassenschnitt: Unterschrift Eltern: