Arbeitsblatt: Mathplan LU 25 Spiegelungen

  ARBEITSPLAN LU25 (SEK) LU 25: SCHMETTERLING UND PROPELLER   SYMMETRIEN RICHTZEIT: DIN 18 AUSWAHL BU: 1, 2, 3, 5, 6 AH: 2, 3, 4.1, 4.3 ZUSATZARBEITSBLÄTTER ZUSATZ AH: 4.2, 6 ZUSAMMEN BU 1-3 THEORIE, SITUATIONSBEDINGTE EINSCHÜBE Lernziele: ü Ich kann die Achsen- und die Punktsymmetrie unterscheiden und beschreiben. ü Ich kenne Eigenschaften der Achsen- und der Punktsymmetrie. à AH 4.3 ü Ich kann achsen- und punktsymmetrische Figuren skizzieren und konstruieren. ARBEITSPLAN LU25 (SEK) LU 25: SCHMETTERLING UND PROPELLER   SYMMETRIEN RICHTZEIT: DIN 18 AUSWAHL BU: 1, 2, 3, 5, 6 AH: 2, 3, 4.1, 4.3 ZUSATZARBEITSBLÄTTER ZUSATZ AH: 4.2, 6 ZUSAMMEN BU 1-3 THEORIE, SITUATIONSBEDINGTE EINSCHÜBE Lernziele: ü Ich kann die Achsen- und die Punktsymmetrie unterscheiden und beschreiben. ü Ich kenne Eigenschaften der Achsen- und der Punktsymmetrie. à AH 4.3 ü Ich kann achsen- und punktsymmetrische Figuren skizzieren und konstruieren.