Arbeitsblatt: Lernzielkontrolle Ergänzungsstoffe

Leistungskontrolle Biologie Ergänzungsstoffe und ihre Bedeutung 1. Mineralsalze kann man in zwei Gruppen unterteilen. Nenne diese und gib jeweils 4 Beispiele an. (6P) 2. Wo liegt allgemein das Vorkommen von Mineralsalzen? Nenne außerdem die Aufgaben der Mineralsalze im menschlichen Körper. (6P) 3. Gib eine allgemeine Definition fur den Begriff „Vitamine an. (1P) 4. Erstelle eine tabellarische Übersicht uber die wichtigsten Vitamine. (13P) 5. Erläutere, wie man Vitamin und zu sich nehmen sollte. (4P) 6. Was weißt du uber die Krankheit Skorbut? (8P) (Ursachen, Symptome, Folgen, Vorbeugung) (38P) Leistungskontrolle Biologie Ergänzungsstoffe und ihre Bedeutung 1. Mineralsalze kann man in zwei Gruppen unterteilen. Nenne diese und gib jeweils 4 Beispiele an. (6P) 2. Wo liegt allgemein das Vorkommen von Mineralsalzen? Nenne außerdem die Aufgaben der Mineralsalze im menschlichen Körper. (6P) 3. Gib eine allgemeine Definition fur den Begriff „Vitamine an. (1P) 4. Erstelle eine tabellarische Übersicht uber die wichtigsten Vitamine. (13P) 5. Erläutere, wie man Vitamin und zu sich nehmen sollte. (4P) 6. Was weißt du uber die Krankheit Skorbut? (8P) (Ursachen, Symptome, Folgen, Vorbeugung) (38P) Leistungskontrolle Biologie Ergänzungsstoffe und ihre Bedeutung 1. Mineralsalze kann man in zwei Gruppen unterteilen. Nenne diese und gib jeweils 4 Beispiele an. (6P) 2. Wo liegt allgemein das Vorkommen von Mineralsalzen? Nenne außerdem die Aufgaben der Mineralsalze im menschlichen Körper. (6P) 3. Gib eine allgemeine Definition fur den Begriff „Vitamine an. (1P) 4. Erstelle eine tabellarische Übersicht uber die wichtigsten Vitamine. (13P) 5. Erläutere, wie man Vitamin und zu sich nehmen sollte. (4P) 6. Was weißt du uber die Krankheit Skorbut? (8P) (Ursachen, Symptome, Folgen, Vorbeugung) (38P)