Arbeitsblatt: Lernzielkontrolle Tausenderraum

Lernzielkontrolle 2 Mathematik 3. Klasse Orientierung im Tausenderraum Mögliche Punktzahl: 34 Note: Erreichte Punktzahl: Unterschrift d. Eltern: 1. Zeichne die Zahlen mit folgenden Zeichen: Hunderter Zehner 623 319 406 770 2. /4P. Einer Zeichne die Zahlen mit Punkten in die Stellentafel! 239 /4P. 809 450 78 3. Welche Zahlen kannst du mit zwei Plättchen in die Stellentafel legen? Schreibe alle Möglichkeiten auf! /3P. Anna legt mit Plättchen die Zahl 215. Lars nimmt ein Plättchen weg. Welche Zahl kann es jetzt sein? Schreibe alle Möglichkeiten auf! /3P. 4. Ergänzen 5. /8P. Ergänze zum nächsten Zehner! Ergänze zum nächsten Hunderter! 112 8 250 50 13 260 47 480 145 315 120 300 Ergänze auf 1000! 800 200 600 1000 440 1000 570 1000 955 1000 6. 1000 Schreibe die richtigen Zahlen in die grauen Felder! 401 405 412 416 423 427 434 438 445 449 456 460 467 /5P. 478 489 500 Vergleiche! oder oder ? /3P. 7. 345 354 322 665 656 899 989 835 853 434 443 212 221 789 879 232 8. Setze die Zahlenfolgen fort! /4P. 700, 710, 720, 800 650, 660, 670, 750 450, 445, 440, 400 300, 290, 280, 200