Arbeitsblatt: Lernkontrolle Kürzeregel

Lernkontrolle: Kürzeregel   Name mögliche Punktzahl Datum erreichte Punktzahl 45 Unterschrift: Note Klassendurchschnitt 1. Entscheide welches die richtige Schreibweise ist. Schreibe nur das richtige Wort in die Tabelle! (12 P) Satz Richtige Wörter In der Regentone/Regentonne fand sie einen toten/totten Frosch. Die Einbrecher gehen immer nach dem gleichen Muster/Musster vor: Sie ramen/rammen die Tür. Sie schleuderten ihm einen nasen/nassen Schwam/Schwamm ins Gesicht. Florian stand am Schalter/Schallter an. Sie hat an der richtigen Stele/Stelle gehalten/gehallten. „Hast du Wate/Watte in den Ohren?, riefen/rieffen sie und warfen/warffen ihm das Heft nach. 2. Setze in die Lücken die entsprechenden Buchstaben ein. (15 P) tt Gi_er Vaer nn da Soe ff Koer Zweiel rr zeen Wet Naer Wude Haen spüen Ene Stad schaen suen Dokor Wad Käer Kate pp Kae Stael ll Schater Woke Lame been Waen Wee knisen bad 3. Setzt ck-k und tz-z richtig ein. (10 P) ck Bäer Bli Kae Glan Soen Fale Wurel Duend Lener Müe winig Ne Deel Gestan Meger blineln Fune La nüen Pil tz 4. Die Kürzeregel anwenden! Setze die Nomen in die Pluralform (Mehrzahl). (8 P) das Zeugnis das Geheimnis die Ärztin die Pilotin das Erlebnis das Hindernis der Kürbis die Sekretärin Ich drücke dir die Daumen!