Arbeitsblatt: The present continuous tense

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Theorie und kurze Übungen zu dieser Zeit
Englisch
Grammatik
7. Schuljahr
3 Seiten

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1387
12
11.05.2015

Autor/in

Franziska Wohlwend
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

The present continuous tense (Jetzt gerade am passieren) Positive Aussagesätze () Das present continuous besteht aus 2 Verbteilen. 1. die konjugierte Form vom Verb to be:, you he, she , it , we, they . 2. Das Verb plus –ing: hold – holding, play – playing, carry – carrying Sonderformen: Endet das Verb mit einem –e, wird das –e in der ing-Form nicht mehr geschrieben: Endet das Verb mit einem Konsonanten nach nur einem Vokal wird der Konsonant verdoppelt. like – liking take – taking leave – leaving swim – swimming run – running put putting Satzstellung: Subjekt (wer?) To be (konjugiert) Verb plus ing Objekt (was, wann, wo, etc.?) am dancing at the disco. You are playing football. He is listening to music. She is watching TV. It is raining on Sunday. We are writing test. They are singing song. Mache Sätze: Bsp: (enjoy/winter/I) Im enjoying winter. (he /a letter/ write) Hes writing letter. (a hamburger/ eat/ she) (catch he the bus) (we a Coke drink) (sleep in the morning/ they) (snow it in winter) (I a cake/ make) (do/ you your homework) Verneinung () In der Verneinung wird einfach das Verb to be verneint. Der Rest des Satzes bleibt gleich. am you are she is he is it is we are they are Im not you arent she isnt he isnt it isnt we arent they arent Satzstellung: Subjekt (wer?) to be (verneint) Hauptverbing Objekt (was, wann, wo, etc.?) am not dancing at the disco. You aren‘t playing football. He isn‘t listening to music. She isn‘t watching TV. It isn‘t raining on Sunday. We aren‘t writing test. They aren‘t singing song. Mache Sätze: Bsp: (enjoy/winter/I) Im not enjoying winter. (he /a letter/ write) He isnt writing letter. (a hamburger/ eat/ she) (catch he the bus) (we a Coke drink) (sleep in the morning/ they) (snow it in winter) (I a cake/ make) (do/ you your homework) Fragesätze (?) Bei den Fragesätzen vertausche ich die Reihenfolge des Subjekts und des Verbes to be im Satz. Falls nötig kann noch ein Fragewort voran gestellt werden. Satzstellung: Fragewort to be (konjugiert) Subjekt(wer?) Hauptverb ing Objekt(was, wann, wo, etc.?) How long am dancing at the disco? Are you playing football? Why is he listening to music? When is she watching TV? Is it raining on Sunday? Are we writing test? Are they singing? What song Mache Sätze: Bsp: (enjoy/winter/I) Am enjoying winter? (he /a letter/ why/ write) Why is he writing letter? (a hamburger/ eat/ she) ? (catch he the bus /what time)? (we when/ Coke drink) ? (sleep in the morning/ they) ? (snow it in winter /why) ? (I a cake/ make /how) ? (do/ you your homework) ?