Arbeitsblatt: Test Zahlenraum 1000er Feld

Material-Details

Ergänzen bis 1000 Im 1000er halbieren, verdoppeln Im 1000er Feld orientieren Zahlen bildlich darstellen und lesen
Mathematik
Gemischte Themen
3. Schuljahr
4 Seiten

Statistik

125225
962
25
12.12.2013

Autor/in

Daniela Tiziani
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

3. Klasse 13.12.2013 Name: Lernzielkontrolle Mathematik Ergänzen bis 1000, im 1000er halbieren, verdoppeln – im Tausenderfeld orientieren – Zahlen bildlich darstellen und lesen Total Punkte: 32 Erreichte Punktzahl Note Eingesehen: 1. Einfache Plus- und Minusaufgaben 587 300 763 6 587 30 763 60 587 3 763 600 3 P. 2. Wie heissen die Zahlen? Hunderter Zehner IIIII IIIIIIII IIII Einer Zahl Zeichne die Zahlen wie oben selbst 49 397 846 /3P 3. Klasse, D.T. 1 3. In Schritten In 2 Schritten bis 1000 0 1000 In 10 Schritten bis 1000 0 1000 In 4 Schritten bis 1000 0 1000 /3 P. 4. Ergänzen auf 1000 95 1 000 340 1 000 168 1 000 120 1 000 335 1 000 391 1 000 755 1 000 888 1 000 437 1 000 /4.5 P. 5. Löse die Zahlenmauern. 810 42 4 55 420 45 3 P. 3. Klasse, D.T. 2 6. Addition und Subtraktion 3 2 0 8 0 5 2 0 9 0 4 6 0 4 0 5 6 0 8 5 6 3 0 2 9 0 3 7 0 2 4 7 5 9 0 8 0 7 3 0 6 0 8 6 0 3 0 3 8 0 5 9 5 2 0 7 0 4 5 0 3 4 /6P. 7. Verdoppeln und halbieren 360 170 480 750 170 2 :2 440 /3 P. 3. Klasse, D.T. 3 8. Trage die Zahlen korrekt ins Feld ein 1. Schreibe jeweils die Zahl der 5. Spalte, 9. Spalte der 3. Zeile und 8. Zeile auf. Spalte: Zeile: 30 1 31 2 31 6 32 3 320 32 4 33 4 32 7 34 1 350 35 2 35 6 360 36 1 36 7 38 9 400 4P. 9. Schreibe die Zahlen in Ziffern sechshundertdreiundzwanzig achthundertsiebenundsechzig 1 P. 10. Schreibe diese Zahlen in die Stellentafel. 3. Klasse, D.T. 4 36 9 66 9 28 4 1.5P. 3. Klasse, D.T. 5