Arbeitsblatt: Test zu Verbenfächer nach Sprachstarken 5

Lernzielkontrolle Sätze verändern – das Verb und seine Mitspieler Verbenfächer Name Datum Aufgabe 1: Verbenfächer 15 P. Fülle den Verbenfächer mit dem Verb „erzählen realistisch und vollständig aus. 1. Fülle das Verb in das Oval. 2. Schreibe auf jeden Pfeil passende Fragewörter. 3. Notiere die Antworten (Wörter Wortgruppen) in die Kästchen. 4. Schreibe den Satz, den du mit allen Satzgliedern bilden kannst, in drei verschiedenen Varianten auf. 5. Wie viele Satzglieder enthält dein Satz? Notiere: 1 Aufgabe 2: Satzglieder erkennen 17 P. Unterstreiche bei folgenden Sätzen die Satzglieder. Arbeite so, dass die einzelnen Satzglieder deutlich sichtbar sind. Tipp: Schreibe dir als Hilfe die Fragewörter darüber. Wer? 1) Etwas unsicher steht Lena auf den Rollerblades. 2) Marianne zeigt ihrer kleinen Schwester eine Pirouette. 3) Vorsichtig hält sich der Junge fünf Minuten am Geländer. 4) Reto kurvt in voller Fahrt um seine Kameraden. Aufgabe 3: Satzglieder erkennen und Verschiebeprobe anwenden 9 P. Trenne alle Satzglieder im folgenden Satz mit einem Strich / ab. Unterstreiche das Subjekt rot. Unterstreiche die Verbalen Teile blau. Wie viele Satzglieder hast du gefunden? Anzahl Satzglieder: Gestern erklärte Fiona ihrem Bruder eine Stunde lang eine schwierige Aufgabe. Wende nun die Verschiebeprobe an und stelle den Satz um. Schreibe 2 verschiedene Möglichkeiten auf. Benutze dabei alle Satzglieder! 2 Selbstbeurteilung So schätze ich meine Leistung ein: J J J K Punke: Note: 6 Erzielte Punkte: 5,5 L 5 Note: 4,5 3 4 Unterschrift: 3,5 3