Arbeitsblatt: Lernziele Behinderung

Umgang mit Behinderungen Lernziele Hinweis: Wenn du alle diese Lernziele beherrschst, wirst du im Test mit Sicherheit eine gute Note erreichen! Für eine sehr gute Note musst du aber auch den Rest lernen und im Unterricht gut aufpassen! Ich kenne mindestens drei Verhaltensregeln im Umgang mit behinderten Menschen. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ich kann den Unterschied zwischen Paraplegie und Tetraplegie beschreiben. Ich kann die drei verschiedenen Arten, wie ein Rücken- oder Halswirbel beschädigt werden kann, beschreiben. Ich kenne mindestens drei bauliche Massnahmen, damit ein Gebäude rollstuhlgerecht wird. Ich kann erklären, was eine Amputation ist. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ich weiss, was die Paralympics sind. Ich kann mindestens zwei Behindertensportarten nennen, und diese mit den nichtbehinderten Sportarten vergleichen. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ich kenne die Einzelteile des Auges und kann sie benennen. Ich kenne den Unterschied zwischen Blindheit und Sehbehinderung. Ich weiss, wer Louis Braille war und was er erfunden hat. Ich kenne die Blindenschrift und kann diese anwenden. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ich kenne die Einzelteile des Ohrs und kann sie benennen. Ich kenne den Unterschied zwischen Taubheit und Hörbehinderung. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Ich kenne verschiedene Hilfsmittel, welche behinderten Menschen im Alltag helfen.