Arbeitsblatt: Prüfung Gämse

Mensch und Umwelt Lernkontrolle Die Gämsen 5.-6. Klasse Punkte: 2013 40 Note: Name: 1. Fülle die Tabelle zur Systematik der Gämsen aus! Ordnung: Unterordnung: Familie: Unterfamilie Gattung: /2.5 2. Beschrifte die Körperteile der Gams Jägersprache 2.5 3. Beschrifte die 3 Bilder mit dem entsprechenden Gamsgeschlecht. Mensch und Umwelt Die Gämsen 2013 /3 4. Woran erkennt man den Geschlechterunterschied?/1 5. Erkläre den Geschlechterunterschied genauer? /2 6. Schreibe einen Infotext zum Thema Lebensraum des Bockes. Folgende Begriffe sollten vorkommen Duftdrüsen, markieren, verteidigen, Territorium, Rudel oder Einzelgänger ( nur 5.6. Klasse) /4 7. Was bedeutet der Begriff Scharwild? /2 8. Beschreibe in Stichworten das Sommer- und das Winterfell der Gams. Wozu dienen die verschiedenen Felle? Mensch und Umwelt Die Gämsen 2013 Sommerfell: Winterfell: /4 9. Die Gams gilt als bester Kletterer der Alpen. Kannst du dies mit Hilfe des folgenden Bildes erklären? nur 5.6. Klasse /2 10. Was weisst du über die Sinnesorgane der Gämsen? Mensch und Umwelt Die Gämsen 2013 /2 11. A) Welche zwei Krankheiten können bei der Gams zum Tode führen? /2 B) Erkläre kurz die zwei Krankheiten? nur 5.6. Klasse /4 12. Beschreibe die Fortpflanzung der Gämse. Vergiss dabei nicht die beiden Begriffe Brunft und Blädern zu erklären. Mensch und Umwelt Die Gämsen 2013 /4 13. Wie kann man das Alter bei Gämsen bestimmen? /2 14. Wie alt sind folgende drei Tiere? Mensch und Umwelt Die Gämsen 2013 /3 Total 40 Note Unterschrift: Viel Erfolg!!!