Arbeitsblatt: Gen Allel

Lerntempoduett Lies den vorliegenden Text (rote oder weisse Kopie)! EA: Versuche den Text soweit zu verstehen und zu lernen, dass du einer Klassenkameradin/ einem Klassenkameraden die zwei zentralen Begriffe des Textes erklären kannst. PA: Sobald Du bereit bist, hältst du deine Kopie in die Luft und suchst nach jemandem, der die Kopie der andere Farbe ebenfalls in die Luft hält. Setzt euch zusammen und erklärt einander die gelernten Begriffe, so, wie ihr sie verstanden habt Findet eine gemeinsame Erklärung für die beiden Begriffe. EA: Versuche nun mit dem erworbenen Wissen die Übung „Allele – Zustandsformen der Gene alleine zu lösen. PA: Sobald du fertig bist, hältst du die alte und die neue Kopie in die Luft und suchst wieder nach einem neuen Partner (der anderen Farbe). Setzt euch zusammen und diskutiert gemeinsam eure Lösungen. Zusatzaufgabe EA: Formuliere jetzt eine Kurzerklärung zu den beiden Begriffen, welche von einer der Genetik unkundigen Person verstanden werden sollte: