Arbeitsblatt: mathbu.ch8 - Lernpass LU2/8

Material-Details

Arbeits-/Lernpass zum Erarbeiten der Lernumgebungen 2 "mit gebrochenen Zahlen operieren" und 8 "Zehn hoch inkl. Angabe der Lernziele
Mathematik
Brüche / Dezimalzahlen
8. Schuljahr
1 Seiten

Statistik

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645
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12.02.2014

Autor/in

Adrian Struchen
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

mathbu.ch 8 8.2 Mit gebrochenen Zahlen operieren Zeit: 4 Wochen 8.8 Zehn hoch LERNPASS VON . Lernziele: 1. Ich kann gebrochene Zahlen addieren, subtrahieren, multiplizieren Erreich t: 2. Mit dem Rechteckmodell kann ich die Addition und Multiplikation veranschaulichen. und dividieren. 3. Ich kenne die Bedeutung positive und negativer Exponenten bei Zehnerpotenzen. 4. Ich kann Zehnerpotenzen auch mit dem Taschenrechner darstellen und berechnen. Grundanforderungen Arbeitsbl. Niveau riLZ: Kapitel 2 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 Kapitel 8 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Lernzielkontrolle 1: Erfüllt Datum: . Erweiterte Anforderungen: Kapitel 2 Kapitel 8 LU: 9 AH: 2.4 LU: 6 3 Üben Vertiefen: LU 1, 2 2 LU 8 9 AH 1.1 1.5 3 LU 1 AH 1.1 AH 1.7 4 1.4 7 2.1 – 2.3 3 1.2 5 1.5 3.3 Nicht erfüllt 4 10 5 (Auswahl!) AH: 3.1 LU: 9 Lernzielkontrolle 2: Datum: 10 Erweiterte Anforderungen erreicht 3.2 Grundanforderungen Grundanforderungen noch nicht erreicht erreicht Bemerkungen: LU 1 Theoriehefteintrag) Grundbegriffe (Summe, Differenz, Produkt, Quotient) repetieren. MathCircuits 15 16 Funktionstasten (1/x, EE, .) kennen und verstehen. Unterschriften: Datum: Schüler/in: . Datum: Eltern: . Datum: Eltern: .