Arbeitsblatt: Lernzielkontrolle das/dass und ä/e/äu/eu

Name: Datum: Deutsch Lernzielkontrolle / ä und eu äu das dass 1. Finde verwandte Wörter mit a/au oder ä/äu. Setze den passenden Begleiter wo nötig. • Räuber • kaufen • Fräulein • der Traum • sauer /5P 2. Setze richtig ein: – – äu – eu • Mitten in der Nacht l_ten die Glocken. • Meine Schw_ster geht in die 2. Klasse. • Sonntags hole ich immer frische Brötchen beim B_cker. • Die Laterne l_chtet hell im dunkeln Zimmer. • In der W_scherei hat es eine Überschwemmung gegeben. • Jeden Abend stellt Thomas den W_cker, damit er am Morgen rechtzeitig aufwacht. • Viele Leute benutzen ein Flugz_g um in die Ferien zu gelangen. • Zum Geburtstag hat Beate drei wunderschöne Blumenstr_sse erhalten. Name: Datum: /8P 3. Wir verwenden „das als Artikel oder Pronomen (Stellvertreter). Wir verwenden „dass als Bindewort. Mache zu allen drei Fällen einen Beispielsatz. • „das als Artikel: • „das als Pronomen (Stellvertreter): • „dass als Bindewort: /3P 4. Vervollständige den Text mit „das oder „dass. Katze und Maus Vogelbrett auf dem Balkon ist mit Futter bestreut. Die Vögel merken, sie eine neue Futterstelle erhalten haben und fliegen herbei. schlanke Rotkelchen, scheuer ist als die Spatzen und Meisen, nähert sich nur, wenn kein anderer Vogel auf dem Brett sitzt. die Spatzen aber so zahlreich erscheinen müssen! Sie picken die Körner so hastig auf und fressen so unordentlich, der ganze Balkonboden mit Körnern und leeren Hülsen bedeckt ist. Manchmal machen sie sich Futter streitig. Ist eine freche Gesellschaft! Die Meisen mit den runden Bäuchlein bewegen sich so schnell und zierlich, sie wie Ping – Pong – Bällchen über Brett hüpfen. Hinter Name: Datum: dem Fenster lauert Kätzchen. es solche Wesen wie diese Vögel geben muss! Es ist so aufgeregt, seine Zähne aufeinander klappern und Schwanzspitzchen wild auf den Boden schlägt. diese dumme Scheibe zwischen ihm und den Vögeln sein muss! Ist eine Qual, es eingesperrt ist! Jetzt verliert es die Geduld und springt an die Scheibe, so alle Vögel erschreckt auffliegen. Aber was nützt ihm ? Bald erscheinen die Vögel wieder und qualvolle Spiel beginnt von Neuem! /10P Geschafft! Maximale Punktzahl: 26 Punkte Erreichte Punktzahl: Note: Unterschrift Eltern: Selbsteinschätzung: