Arbeitsblatt: Test Doppelkonsonanten

Material-Details

Test Doppelkonsonanten
Deutsch
Rechtschreibung
5. Schuljahr
3 Seiten

Statistik

128228
1907
84
23.02.2014

Autor/in

Marco Müller
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Rechtschreibeprüfung Doppelkonsonanten Name:_ Datum: Pkt:_ Note:_ : 1. Kreuze die richtigen Ergänzungen zu den folgenden Regelsätzen an. /4 a) Hört man nach einem kurzen Vokal nur einen Konsonanten, schreibt man das Wort mit einem. Vokal Konsonanten Doppelkonsonanten Doppelvokal b) Diese Regel gilt auch für . und . –wörter Vokal und Konsonanten tz und Doppelkonsonanten und Doppelvokale tz und ck c) Hört man nach einem Vokal zwei verschiedene Konsonanten, wird nie verdoppelt ein Vokal geschrieben ein einzelner Konsonant geschrieben ck geschrieben d) Nach einem Doppelvokal steht ein Doppelvokal. immer oft nie selten 2. Fülle die Tabelle richtig aus. Übermale in den drei mittleren Kästchen alle Vokale gelb und die Konsonanten blau. /5 3. Beide fettgedruckten Wörter gibt es aber nur eines passt von der Bedeutung her zum Satz. Entscheide dich von der Bedeutung her für das richtige Wort. Schreibe es direkt darunter auf die Linie! /9 a) Der Wal/Wall ist hoch. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------b) Meine Hüte/Hütte trage ich auf dem Kopf. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------c) Wir/Wirr haben baden gerne im See. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------d) Alle verschiedenen Rasen/Rassen sind auf dem Rasen/Rassen. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------e) Auf der Gase/Gasse riecht man die Gase/Gasse. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------f) Er muss raten/ratten, wo die Rate/Ratte ist. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------4. Diktat (Zwischen den Sätzen immer eine Line leer lassen) /12 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------