Arbeitsblatt: Test Brüche

Material-Details

Test Brüche Lernstandsanalyse
Mathematik
Brüche / Dezimalzahlen
6. Schuljahr
2 Seiten

Statistik

128253
778
5
23.02.2014

Autor/in

Andrea Broder
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Mathe Büche vergleichen Lernstandsanalyse Du kannst Büche im Rechteckmodell darstellen Du kannst Brüche im Kreismodell darstellen Du kannst Büche mit Hilfe dieser Darstellungsformen zusammen- und wegzählen Mit 21 von 35 Punkten hast du das Lernziel erreicht und deine Leistung wird mit der Note 4 bewertet. Vorname Nachname 1. Datum Punkte /35 Note Zeit: 50 min. Unterschrift der Erziehungsberechtigten Stelle folgende Rechnungen mit dem Rechteckmodell dar. Schreibe immer die Rechnung und das Resultat zu jeder Zeichnung. Beachte – saubere Darstellung gibt zusätzliche Punkte! a.) b.) d.) c.) e.) 12 (je 1 pro korrekter Darstellung; je 1 pro richtigem Resultat; je für eine saubere Darstellung des Rechteckmodelles) 2. Stelle folgende Rechnungen mit dem Rechteckmodell dar. Schreibe immer die Rechnung und das Resultat zu jeder Zeichnung. Beachte – saubere Darstellung gibt Punkte! a.) b.) d.) e.) c.) 12 (je 1 pro korrekter Darstellung; je 1 pro richtigem Resultat; je für eine saubere Darstellung des Rechteckmodelles) 3. Stelle folgende Brüche im Kreismodell dar. Schreibe immer die Rechnung und das Resultat (z.B. 30 Minuten/Striche) zu jeder Zeichnung. Beachte – saubere Darstellung gibt Punkte! a.) b.) c.) d.) 10 (je 1 pro korrekter Darstellung; je 1 pro richtigem Resultat; je für eine saubere Darstellung des Kreismodelles) Selbstbeurteilung Wie schätzt du deine Leistung ein? Übermale den Punktebereich farbig, innerhalb dessen deine Leistung liegen könnte. 14 15/16 17/18 19/20 21 22/23 24/25 26/27 28 29/30 31/32 33/34 UMT_MA_6_128253_Test_Brueche1 35 Mathe Büche vergleichen Lernstandsanalyse Du kannst Büche im Rechteckmodell darstellen Du kannst Brüche im Kreismodell darstellen Du kannst Büche mit Hilfe dieser Darstellungsformen zusammen- und wegzählen 1.Aufgabe a.) 10/8 b.) 13/18 d.) 10/12 e.) 46/60 2.Aufgabe a.) 13/24 d.) 16/48 b.) 7/15 e.) 7/15 c.) 22/48 b.) 28 Minuten/Striche c.) 37.5 Minuten/Striche 3.Aufgabe a.) 54 Minuten/Striche d.) 42 Minuten/Striche c.) 29/35 Notenskala Maximalpunktzahl 35 14 15/16 17/18 19/20 21 22/23 24/25 26/27 28 29/30 31/32 33/34 35 3 3.25 3.5 3.75 4 4.25 4.5 4.75 5 5.25 5.5 5.75 6 0 1-2 3/4 5/6 7 8/9 10/11 12/13 1 1.25 1.5 1.75 2 2.25 2.5 2.75 Halbe Punkte werden mathematisch aufgerundet. UMT_MA_6_128253_Test_Brueche2