Arbeitsblatt: Lernziele Unité 8

Envol 7 Lernziel 1 Unité 8 Lernziele Verschiedene Einkaufsmöglichkeiten kennen lernen. S. 126-129 Ich kann den Inhalt einer Beschreibung verschiedener Einkaufsmöglichkeiten verstehen: les petits commerces, le supermarché, les grands magasins, le centre commercial Ich kann in einem Satz ausdrücken, wo ein Artikel erhältlich ist: , on achète des roses. , on achète des médicaments. Lernziel 2 Das pronom objet indirect (POI) in der 1. und 2. Person anwenden. S. 130-131 Ich kann die pronoms objet indirects me, te, nous und vous als solche erkennen und mit den Verben donner und offrir anwenden. Quest-ce que tu donnes? Je offre un chocolat. Nous donnons de la confiture. Nous navons pas de pain. Est-ce que vous offrez du pain Lernziel 3 Das objet direct und das objet indirect im Aussagesatz erkennen. S. 132-133 Ich kann in einem Aussagesatz die Satzteile sujet verbe objet direct objet indirect bezeichnen und weiss, dass das objet indirect mit au, à la, à l‘, aux eingeleitet wird. Le boulanger donne un kilo de pain au client. Le professeur écrit une lettre aux parents. Lernziel 4 Das pronom objet indirect in der 3. Person anwenden. S. 134-135 Ich kann einige Verben nennen, die ein objet direct oder ein objet indirect verlangen, und ich kenne den Unterschied zwischen pronom objet direct (POD) und pronom objet indirect (POI): Son père offre un cadeau aux enfants. Il leur donne un cadeau. Il le donne aux enfants. La vendeuse vend des disques au client. Lernziel 5 Das présent und das passé composé der regelmässigen Verben auf -re. S. 136-137 Ich kann die Formen der Verben auf -re im présent und im passé composé anwenden. On vous (vendre) des piles. Le professeur pose des questions aux élèves et ils (répondre)-tu déjà (rendre) la monnaie Oui, je l (rendre) Lernziel 6 Einfache Dialoge im Einkaufszentrum/Spezialgeschäft verstehen. S. 138-139 Ich verstehe einen einfachen Dialog im Einkaufzentrum und kann Auskunft darüber geben.