Arbeitsblatt: Stationen Kläranlage

Namen: Station 1: Rechen Station 2: Sandfang Was könnt ihr mit dem Rechen herausholen? Kreuzt an. Sand Fäden Plastikfolie Salz Spülmittel Was macht der Rechen in der nach 2 Sekunden nach 2 Minuten Kläranlage? Was passiert im Sandfang in der Kläranlage? Station 3: Vorklärbecken Station 4: Belebungsbecken Wie heißen die kleinen Lebewesen? Was machen sie? Wie könnte man das Öl herausbekommen? Was brauchen sie dazu? Station 5: Nachklärbecken Was passiert im Nachklärbecken? Station 6: Puzzle Schreibt die richtigen Buchstaben zu den Namen. Belebungsbecken Rechen Nachklärbecken Sandfang Vorklärbecken Station 1 Rechen Ihr braucht: • eine Wanne • ein Drahtgitter • Schmutzwasser mit Sand Spülmittel Fäden Plastikfolie Salz So geht es: Das Drahtgitter ist euer Rechen. Zieht den Rechen durch die Wanne. Welchen Schmutz bekommt ihr heraus? Schreibt auf dem Laufblatt. Macht die Station wieder sauber. Station 2 Sandfang Ihr braucht: • eine Flasche mit Schmutzwasser mit Sand Erde • eine Stoppuhr So geht es: Schüttelt die Flasche. Einer von euch beobachtet und einer stoppt die Zeit. Wie sieht das Wasser nach 2 Sekunden aus? Wie sieht das Wasser nach 2 Minuten aus? Der Sandfang in der Kläranlage besteht aus langen Rinnen. Das Wasser fließt ziemlich schnell durch das Becken. Grobe und schwere Stoffe wie Sand, Kies und Steine setzen sich am Boden ab. Schreibt auf dem Laufblatt. Station 3 Vorklärbecken So geht es: In dem Becher sind Wasser Öl Klopapier Rührt um. Lest hierImweiter. Vorklärbecken fließt das Wasser langsamer. So können sich kleinere Teile vom Wasser trennen. Auf dem Boden sammelt sich Schlamm. Zeichnet auf dem Laufblatt, wie das Wasser im Becher jetzt aussieht. Wo ist das Öl? Wo ist das Klopapier? Beantwortet die Frage auf dem Laufblatt. Station 5 Station 4 Nachklärbecken Belebungsbecken So geht es: Lest euch gegenseitig den Text vor. Jeder liest einen Satz. So geht es: Beantwortet die Fragen auf dem Laufblatt. Lest euch gegenseitig den auf Textdem vor.Laufblatt. Jeder liest einen Satz. Beantwortet die Fragen Im Nachklärbecken Imhaben Belebungsbecken Die Bakterien den Schmutz gefressen. Sie bilden nun einen Schlamm. Bakterien sind kleine Lebewesen. Im Nachklärbecken fließt das Wasser sehen. Man kann sie nur mit dem Mikroskop langsamer. Manche Bakterien können Krankheiten Der Schlamm sinkt auf den Boden. auslösen. Das Abwasser ist nun sauber und wird Manche Bakterien sindziemlich aber auch nützlich. inDie einen Fluss geleitet. Bakterien in der Kläranlage „fressen Schmutzteilchen auf. Sie brauchen dafür viel Sauerstoff. Es entsteht Schlamm. Diesen Schlamm nennt man „Belebtschlamm. Diese Wörter sind L R I Ö R M B S versteckt: P O K B X W I I P D H D K G H Rechen L Ä A L G C N R Sandfang Ü N E N I B T C M Z C V E O V Kläranlage Ö B Ü O B P D Belebungsbecken R S I E U R V Ü Bakterien Ö A I T N T M S R V P B G A O Vorklärbecken B D T P S N Z Abwasser N F O E B N B R B K E I N P Ü Schlamm Legt Puzzle. Ö Wgemeinsam N N das C C N B Pumpe M G Ö R K O M Schreibt die richtigen Buchstaben mit Folienstift auf. P N P M E Z O Rohre J B B I N U V G O M M I I K P O K LBelebungsbecken Ä B C Eführen U viele In das Rohre. Station 6 Puzzle So geht es: Damit wird Sauerstoff in das Becken geleitet. Der Rechen filtert die großen Teile aus dem Abwasser. Er Das Nachklärbecken kommt nach dem ist im ersten Becken der Kläranlage. Belebungsbecken. Hier sinkt der Schlamm auf den Boden. Der Sandfang kommt nach dem Rechen. Das Vorklärbecken kommt vor dem Belebungsbecken. Überlegt, was in den anderen Becken auf dem Bild passiert. Schreibt auf dem Laufblatt.