Arbeitsblatt: Märchen schreiben

Märchen Auftrag: Für das Märchenbuch der Klasse 7R erfindest du ein eigenes Märchen. Vorgehen: 1. Lies in deinen Unterlagen zuerst nach, welche Merkmale typisch sind für Märchen. 2. Fertige danach ein Mindmap an, in dem du deine Gedanken und Ideen ordnest. 3. Als nächstes beginnst du mit einer Rohfassung. 4. Sobald du diese fertig hast, gibst du sie einem Mitschüler zum Gegenlesen. 5. Danach überarbeitest du deinen Text und druckst diesen aus. 6. Du trägst dein Märchen schliesslich anderen Kindern vor. Bewertung Kriterien Punkte Passender Märchentitel 1P Einleitung WFragen (wer, wo, wann, was) beantwortet Typischer Einstieg 2P Hauptteil: Spannung Typische Märchenmerkmale wie z. Erfüllung einer Aufgabe, Gegensätze, Sprüche, Magie Wunder werden eingebaut Sinnvoller und verständlicher Handlungsablauf Schluss (Happyend?) Die Situation wird aufgelöst, das Märchen findet einen passenden Abschluss. 6P 2P Sprache: Klare, verständliche Sätze Zeitform (Vergangenheit) Rechtschreibung Grammatik Keine Wortwiederholungen 10P Total Punkte 21 Note Schreibanlass zum Thema Märchen Klasse: 7 Real Dauer: ca. 4 Lektionen Vorarbeit: • Das Thema Märchen wurde eingeführt. Die Schülerinnen und Schüler kennen mehrere verschiedene Märchen. • Die Merkmale von Märchen wurden erarbeitet und besprochen. Hilfestellungen • Als Hilfestellung könnte man den Schülerinnen und Schülern Wörter vorgeben, die in dem Märchen vorkommen müssen, wie beispielsweise: Prinz, Schatz, Drache, Wald. • Die Schüler/innen könnten ihre Ideen, nachdem sie diese in einem Mindmap gesammelt haben, mit ihren Mitschülerinnen/Mitschülern besprechen und dadurch Tipps für den Inhalt der Geschichte erhalten. Ziel: • Jede/r Schüler/in hat ein eigenes Märchen geschrieben. Anhand dieser Texte wird das Erzählen von Märchen geübt. • Die geschriebenen Märchen werden Kindern aus dem Kindergarten oder der ersten Klasse erzählt. Die Schülerinnen und Schüler erhalten dadurch eine direkte Rückmeldung, wie ihr Märchen bei anderen Kindern ankommt.