Arbeitsblatt: Doppelkonsonanten-Regel

Die Doppelkonsonanten-Regel Merke 1: Hört man nach einem Vokal nur einen, schreibt man das Wort mit einem konsonanten. Beispiele: Tanne, komm-en, Kanne, Tasse, ,, Merke 2: Hört man nach einem kurzen Vokal ein „, so schreibt man das Wort mit „ck. Beispiele: back-en, hack-en, Säck-e, Merke 3: Hört man nach einem kurzen Vokal ein „z, so schreibt man das Wort mit „_. Beispiele: Katz-e, hetz-t, , Merke 4: Nach einem (z.B. ie, ei, au, etc.) steht nie ein Doppel. Beispiele: grei-en (nicht: greiffen), pfeif-en (nicht: pfeiffen), Die Doppelkonsonanten-Regel grafisch umgesetzt 1 2 3 1 2 3 Das lange besetzt zwei Plätze! Nur ein Platz ist noch frei. Daher nur ein „l! Das besetzt zwei Plätze. Nur ein Platz ist noch frei. Daher nur ein „l! Welchem „Merke entspricht diese Abbildung? Welchem „Merke entspricht diese Abbildung? Antwort: Antwort: 1 2 3 1 2 3 Das kurze besetzt einen Platz! Zwei Das kurze besetzt einen Platz! Zwei Plätze sind Plätze sind noch frei. noch frei. Der eine wird vom „l, der andere vom „d Daher wird das „l verdoppelt! besetzt. Daher nur ein „l! Welchem „Merke entspricht diese Abbildung? Welchem „Merke entspricht diese Abbildung? Antwort: Antwort: