Arbeitsblatt: Stationendiktat Schärfungen

Stationendiktate 1. Oberstufe Bol 2013 Stationendiktate: Dopplungen 1 Stationendiktat 1 Dopplungen Leben in Rom Während sich die griechischen Stämme noch bekämpften, wurde in Italien die Stadt Rom immer grösser. Zur Zeit von Augustus, dem ersten römischen Kaiser, lebten dort bereits eine Million Menschen. Rom herrschte über ein riesiges Gebiet. Das Forum war der zentrale Ort der Stadt und der wichtigste Ort für die Römer. Dort standen zahlreiche Gebäude wie Tempel, Triumpfbögen und so genannte Basiliken, wo Geschäfte getätigt wurden und Gerichtsverhandlungen stattfanden. Auf dem Forum wurden politische Reden gehalten und dort stimmte das Volk über Gesetze ab. Einen Teil des Tages verbrachten die wohlhabenden Römer in den öffentlichen Bädern, den Thermen. Der Besuch des Bades gehörte zu ihren Lieblingsbeschäftigungen, denn in den Häusern gab es in den höheren Stockwerken kein Leitungswasser. Man musste es in grossen Tonkrügen, den Amphoren, von den Brunnen holen. Im Zirkus fanden Schaukämpfe und Wettrennen statt. Der Eintritt war frei und die Zuschauer verspielten ihr Geld bei Wetten. Gladiatoren kämpften gegen Stiere, Löwen, Panther und Tiger. Am grausamsten waren die Kämpfe der Gladiatoren gegeneinander. (168 Wörter) Grundregel: Folgt auf einen kurzen, betonten Vokal nur ein Konsonant, so wird dieser fast immer verdoppelt. wenn; schlimm; Pfanne; können In deutschen Wörtern werden die Laute und nicht verdoppelt. Nach kurzem, betontem Vokal schreibt man fast immer ck und tz. Lack; zucken; eckig; Witz; kratzen Aber: Folgen auf einen kurzen, betonten Vokal zwei oder mehr verschiedene Konsonanten, wird meist keiner verdoppelt: Kind; Künstler; wandern; bunt Station 1: Sortiere die fett gedruckten Wörter in zwei Listen (siehe Beispiel). Übermale die kurzen, betonten Vokale und unterstreiche die folgenden Konsonanten. Kannst du eine Regel formulieren? Wörter mit kurzem Vokal und Wörter mit kurzem Vokal ohne Konsonantenverdoppelung Konsonantenverdoppelung Stationendiktate 1. Oberstufe Bol 2013 Stämme bekämpften Station 2: Löse das folgende Rätsel. Die passenden Wörter findest du im oberen Text. Eine Zahl mit sechs Nullen: Eine Zeitdauer, in deren Verlauf etwas stattfindet. Römische Berufskämpfer: Sie endet mit einem Urteilsspruch: Eigentlich ein Leopard, kommt gefleckt und schwarz vor: Reiche Leute sind auch Napoleon liess nach gewonnener Schlacht einen solchen in Paris errichten: Wenn man dagegen verstösst, so wird man bestraft: Antike Gefässe zur Aufbewahrung von Flüssigkeiten: Station 3: Ergänze folgende Tabelle mit den passenden Begriffen. Du darfst auch im Duden nachschauen. (Achtung: keine Nominalisierungen, Partizip Adjektiv, also nicht reitend oder geritten): Verb Nomen Stamm Adjektiv bekämpfen zahlreich herrschen Wasser Stationendiktat 2 Dopplungen Eine lebenswichtige Entdeckung Ein englischer Arzt entdeckte 1928 zufällig ein Medikament, das Millionen von Leben retten sollte. Was war das? Der Arzt Alexander Flemming betrieb Forschung an Bakterien. Er kultivierte sie in kleinen Glasgefässen in seinem Laboratorium. Eines Tages nahm er den Deckel eines Gefässes ab. Er wollte die Bakterien unter dem Mikroskop untersuchen. Doch was sah er? Ein Pilz hatte seine Stationendiktate 1. Oberstufe Bol 2013 Kultur befallen. Flemming wunderte sich nicht allzu sehr. Die Luft steckt voller Schimmelpilze, es wimmelt sogar davon. Aber dann sah sich Flemming die Sache ein bisschen genauer an. Im Umkreis des Schimmels gab es keine Bakterien mehr. Flemming konzentrierte sich auf den Pilz und entdeckte, dass der Pilz einen Stoff enthielt, der Bakterien und somit auch Krankheitskeime zerstörte. Flemming nannte diesen Stoff „Penizillin. Flemmings Entdeckung war ein gewaltiger Fortschritt für die Medizin. Das Penizillin ist eines der wichtigsten Medikamente. 1945 wurde der Arzt dafür mit dem Nobelpreis ausgezeichnet. (150 Wörter) Station 1: Was erforschte Flemming? Wie nennt man das Züchten von Bakterien? Welches Medikament erfand er dabei zufällig? Welchen Preis erhielt der Forscher? Station 2: Suche vier der fett gedruckten Wörter heraus, bei denen nach dem kurzen Vokal kein tz oder ck folgt, sondern nur oder k. Kannst du erklären, weshalb das so ist? Station 3: Unterstreiche rot: grün alle Wörter mit Doppelkonsonanten alle Wörter, bei denen nach einem kurzen Vokal zwei verschiedene Konsonanten folgen und der erste Konsonant nicht verdoppelt wird. blau alle Wörter mit ck oder tz