Arbeitsblatt: Notenlehre

Arbeitsblätter 1234567890abcdefghijklmnopqrstuvwxyzäöüABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZÄÖÜ()/*ç%&?!-_,;.:éàè[]{} Mai 2005 Fach: . Einreihung: Klasse: Titel: Musik . Anzahl Seiten: AnbieterIn: . ID-Nummer: 2-3 Musiktheorie 9 Annemarie Jenni 5477 Beschreibung: Arbeitsblätter über: Notenschrift, Notennamen, Notenlängen, Vorzeichen, Pausen, Notenschlüssel, Taktarten (teils aus unbekannten Quellen). Sie haben diese Arbeitsblätter von heruntergeladen. Bitte geben Sie uns auf unserer Seite ein Feedback. Willkommen sind auch Ihre Angebote für den kostenlosen Download. Notenschrift Wir schreiben Noten auf fünf Notenlinien und in vier Zwischenräume. Für besonders hohe oder tiefe Noten brauchen wir Hilfslinien. Die Noten haben einen hohlen oder gefüllten Notenkopf. Am Notenkopf steht der Notenhals. Am Notenhals hängen eine oder mehrere Fahnen. Stehen mehrere Noten in Gruppen zusammen, werden statt Fahnen auch Balken geschrieben. Male viele verschiedene Noten! Notennamen Die Notennamen heissen: d f a c Das ist eine Oktave. Sie hat 8 Töne. Diese Tongruppe reihen wir nun immer wieder aneinander. So gibt es mehrere Oktaven hinauf und hinunter. Notenlänge Die Noten tönen verschieden lang. Klatsche folgende Übung: Pausen Anstelle einer Note kann ich auch eine Pause setzen. Zu jeder Note gehört ein bestimmtes Pausenzeichen. Bei einem solchen Zeichen musst du so lange warten, wie es wert ist. Schreibe die verschiedenen Pausen in die Notenlinien! Vorzeichen Die Vorzeichen stehen nur am Anfang einer Notenlinie nach dem Notenschlüssel, weil es so übersichtlicher und zeitsparender ist. Es gelten aber folgende Regeln: 1. Die Vorzeichen gelten für die ganze Notenlinie. 2. Mit dem Zeichen (Auflösungszeichen) wird ein Vorzeichen ungültig gemacht, aber nur bis zum nächsten Taktstrich. 3. Manchmal braucht es vor einzelnen Noten zusätzliche Zeichen. Diese gelten aber auch nur bis zum nächsten Taktstrich. Jeder Ton kann mit einem Zeichen davor einen halben Ton höher oder niedriger gemacht werden. Höher mit dem Zeichen# # (Kreuz) Tiefer mit dem Zeichen (Be) Wie heissen jetzt diese Noten? Ganz einfach, bei wird die Silbe „is angehängt, bei Beispiele: f- fis c- cis d- dis c- ces d- des Leider gibt es auch hier Ausnahmen: heisst as heisst es heisst !!! die Silbe „es. f- fes Notenschlüssel Man kann ihn nicht in die Hand nehmen und keine Türen öffnen. Er sperrt etwas ganz besonderes auf: nämlich Musik. Musik schreiben wir ja mit Noten auf. Daran wie die Noten ausschauen, kann der Musiker erkennen, wie lange er den Ton spielen muss. Aber ohne Schlüssel könnte der Musiker die Noten gar nicht lesen. Die Noten werden ja auf fünf Linien verteilt und am Anfang der Linien sitzt der Notenschlüssel. Er kann verschieden aussehen, je nachdem welches Instrument die folgende Musik spielen soll. Und je nachdem welcher Notenschlüssel vorne sitzt und auf welcher Linie er seinen Bauch ausruht, weiss der Musiker, wie die Noten heissen, die er spielen soll. Die wichtigsten Schlüssel sind: Violinschlüssel (G- Schlüssel) Er wird für die obere Hälfte der Töne verwendet, also mittlere und hohe Instrumente und umkreist die G- Linie. Hier die übrigen Töne. Bass- Schlüssel (F- Schlüssel) Er wird für die untere Hälfte der Töne verwendet, also tiefe Instrumente und sieht aus wie ein F. Zwischen seinen beiden Punkten liegt die F- Linie. Hier die anderen Töne. Schreibe die Schlüssel! Gelingt es dir schon? Takt Um ein Musikstück übersichtlicher zu machen, teilen wir die Notenlinien durch senkrechte Taktstriche in Gruppen ein. Die Taktangabe am Anfang der Notenlinien nach dem Notenschlüssel bestimmt aus wie vielen Noten mit welcher Länge sich eine solche Taktgruppe zusammensetzt. Hier siehst du einige Taktarten: Ein Viervierteltakt bedeutet, dass diese Taktgruppen immer vier Viertelnoten haben: Die Taktgruppe kann auch andere Noten enthalten, doch zusammengezählt dauern sie immer vier Viertelnoten lang. Der Takt bestimmt also nur die Geschwindigkeit der Musik. Es klingt aber langweilig, wenn wir Takte mit gleichen Noten füllen. Erst wenn sie mit verschiedenen Noten und damit verschiedenen Längen füllen, entsteht ein Rhythmus, der die Musik spannend macht. Noten lesen Was musst du also können, um Noten zu lesen? 1. Du musst wissen, wo der Ton ist. Er ist beim Violinschlüssel im zweiten Zwischenraum. 2. Du musst das Alphabet bis zum kennen. Statt sagen wir !! 3. Du musst vom aus nach oben oder unten abzählen können. h d f a a f d h So, jetzt kannst du bereits Noten lesen! Am Schönsten ist es jedoch, wenn wir selber Musik machen können. Übungen: Schreibe die Wörter von oben hier auf!