Arbeitsblatt: Prüfung Ordnung in Z

Material-Details

Eine Prüfung zum Kapitel 1. Die negativen ganzen Zahlen und ihre Ordnung aus: Hohl, W. (1991) Arithmetik und Algebra 1. Switzerland: Lehrmittelverlag des Kantons Zürich
Mathematik
Zahlenbereiche
7. Schuljahr
2 Seiten

Statistik

141
2293
28
05.11.2005

Autor/in

Casty (Spitzname)
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

A&A Ordnung in Verfasser Casty Die negativen ganzen Zahlen und ihre Ordnung Wichtig Alle Lösungen müssen klar ersichtlich sein und sind wenn nötig doppelt zu unterstreichen! Negative ganze Zahlen ordnen Setze das Zeichen >, oder zwischen die bei a) bis d) stehenden Zahlen, so dass eine wahre Aussage entsteht! (Lösung auf dem Aufgabenblatt) a) b) ) ) ) c) d) ) ) ) Setze für die Variable die um grössere oder die um kleinere als die gegebene Zahl ein, so dass eine wahre Aussage entsteht! (Lösung auf ein separates Blatt) a) ) a ), ( ), Zahlen und Ziffern Notiere mit den gegebenen Ziffern die kleinstmögliche negative Zahl! (Lösung auf ein separates Blatt) Zahlenrätsel Die Aufgaben bis sind auf einem separaten Blatt zu lösen Bestimme jene zwei Zahlen, die um grösser sowie um kleiner sind wie )! Gib an, welche die kleinere und welche die grössere ist! Welche Zahl ist um kleiner wie )? Suche jene Zahl, deren Gegenzahl um grösser ist als )! Koordinatensystem Die Aufgaben bis sind auf dem beiliegenden Koordinatensystem zu lösen Zeichne die Punkte bis im Koordinatensystem blau ein und schreibe sie mit P, P, P, usw an! (,) (,( )) (,( )) (,( )) (,) (,) (,( )) Zeichne die Strecken PP, PP, PP, PP, PP und PP blau und mit Massstab ein! Spiegle die entstandene Figur an der Achse und schreibe die entstandenen Bildpunkte mit P