Arbeitsblatt: Caius ist ein Dummkopf LZK

Name: Caius ist ein Dummkopf 1. Wie heissen die Kinder, die in die Xantosschule gehen? (7P.) 2. Wie heisst der Junge, der von der Schule geworfen wurde? (1P.) 3. Warum ist Mucius ein besonderer Schüler und was kann er daher machen? (2P.) 4. Bei Xantippus wird eingebrochen. Welche zwei Gegenstände werden ihm gestohlen? (2P.) 5. Was für eine Aufgabe sollte Antonius bei Tellus zu Hause erledigen? (1P.) Name: 6. Warum sollte Scribonus die Anschuldigungen gegen Rufus beheben können? Erkläre genau! (2P.) 7. Wie konnte sich Rufus in der Nacht aus seinem Haus schleichen? Erkläre genau! (2P.) 8. Als Mucius vom Dach stürzte, fiel er wo hinein? (1P.) 9. Warum gingen die Jungen das erste Mal zu Lukos und mit was für einem Gegenstand? (2P.) 10. Wie kam die Zeitung früher zu den Hausherren nach Hause? Erkläre genau! (2P.) Name: 11. Warum ist die Schmiererei an der Wand überhaupt ein solch schlimmes Verbrechen? Erkläre genau! (2P.) 12. Mit welchem Druckmittel konnte Lukos bzw. Tellus dafür sorgen, dass Rufus ihn nicht verraten würde? (1P.) 13. Warum sollte Antonius den Brief an den Kaiser schreiben? (1P.) 14. Wer ist Claudia? Wer ist Livia? (2P.) 15. Warum sollte Rompus erklären können, ob Rufus in der Nacht aus dem Haus ging oder nicht? (2P.) 16. Warum kam Rompus früher, als erwartet wieder nach Hause? (1P.) Name: 17. Warum wollte Lukos bzw. Tellus überhaupt, dass Rufus stirbt oder verschwindet? Erkläre genau! (2P.) 18. Wie sieht das Schicksal am Ende der Geschichte für Tellus aus? (1P.) Datum: 14.12.2015 Thema: Caius ist ein Dummkopf Lernziele: Ich kann. zeitl. Umfang: 45min zur gelesenen Klassenlektüre spezifische Fragen beantworten. Erreichung des Lernziels: noch nicht erreicht erreicht gut erreicht sehr gut erreicht Ich noch nicht erreicht erreicht gut erreicht sehr gut erreicht LP Visum Eltern: maximale Leistung: 34 Punkte genügende Leistung: 19 Punkte erreichte Leistung: Datum: 14.12.2015 Thema: Caius ist ein Dummkopf Lernziele: Ich kann. zeitl. Umfang: 45min Name: zur gelesenen Klassenlektüre spezifische Fragen beantworten. Erreichung des Lernziels: noch nicht erreicht erreicht gut erreicht sehr gut erreicht Ich noch nicht erreicht erreicht gut erreicht sehr gut erreicht LP maximale Leistung: 34 Punkte genügende Leistung: 19 Punkte erreichte Leistung: Notenskala: 34 6 33 5.75 32, 31 5.5 30, 29 5.25 28, 27 5 26, 25 4.75 24, 23 4.5 22, 21 4.25 20, 19 4 18, 17 3.75 16 3.5 15 3.25 Visum Eltern: Name: 14 3 13 2.75 12 2.5 11 2.25 10 2