Arbeitsblatt: Weimarer Republik

Das Scheitern einer Demokratie – die Weimarer Verfassung. Lückentext zu den Fragen im Buch auf Seite 53. Gemeinde, Reichstag, Exekutive, Armen, Demokratie, Kanzler, Gewaltenteilung, Achtstundentag, Erziehung, Grundrechte, Fürsorge, Legislative, Judikative, Gesichtsausdruck, Reichsgericht, Sitten, kontrollieren, Reichtum, Invalide, Notverordnungen, Heiterkeit, Verhalten, Oberbefehl, Bundesversammlung, Bevorzugten Wieso ist die Gewaltenteilung der wichtigste Grundsatz für eine Demokratie? Die drei Gewalten ., Legislative und ., sollen sich gegenseitig .,; keine der einzelnen Gewalten soll zu viel Macht anhäufen können. Wen konnten die 20-jährigen Bürgerinnen und Bürger in der Weimarer Republik wählen? Sie konnten die Vertreterinnen und Vertreter im .,; (Parlament) und den Reichspräsidenten wählen. Welche Rechte hatte der Reichspräsident in der Weimarer Verfassung? Er ernannte den ., die Minister und das ., er hatte den . über die Reichswehr und durfte . erlassen. Welche zwei politischen Leistungen brachte die Weimarer Verfassung hervor? Die parlamentarische .wurde eingeführt, zahlreiche Gesetze zur Verbesserung des Alltags der Arbeiterinnen und Arbeiter wurden erlassen, z.B. der . und das Mitspracherecht in den Betrieben, das Recht auf . und den Besuch der Grundschule und das Recht auf Schutz, . und Pflege für die Kinder. Welche Stärken und Schwächen kann man in der Weimarer Verfassung ausmachen? Stärken: Demokratie, Schwächen: Artikel 48 Notverordnungen, Ausserkraftsetzung der ). Wie ist die Teilung der Staatsgewalten heute in der Schweiz geregelt? Die Gewaltentrennung herrscht auf allen drei Ebenen (Bund, Kanton und ). Eine Person kann auf einer Ebene nur in einer der drei Gewalten vertreten sein. Die Stimmbürgerinnen und Stimmbürger wählen die Exekutive, die und die Judikative (Ausnahme: der Bundesrat und die Bundesrichter werden von der gewählt). Was kannst du nach dem Betrachten des Bildes von Otto Dix über das Leben in einer Grossstadt zur Zeit der Weimarer Republik aussagen? Es herrscht, Jubel, Trubel, Es wurde gefestet und gefeiert, die .waren nicht strenger als zu Beginn des 21. Jahrhunderts, man stellte seinen .zur Schau, dennoch schien niemand wirklich glücklich zu sein. Es gab auch Arme wie z.B. der .und der Bettler auf dem Bild. Was sagt das Bild von Otto Dix darüber aus, was er über die damalige deutsche Gesellschaft dachte? Erkennst du darin einen Kommentar oder einen Wunsch? Trotz des zur Schau gestellten Reichtums und „lustigen Lebens haben alle dargestellten „Reichen einen verächtlichen . Die Benachteiligten sind mitten unter den . Deshalb ist anzunehmen, dass Otto Dix das der Gesellschaft nicht gefiel und er fand, die Reichen sollten ein anderes Leben führen und sich z.B. mehr um die kümmern.