Arbeitsblatt: Brüche Teil 1
Material-Details
Brüche bezeichnen
Mathematik
Brüche / Dezimalzahlen
5. Schuljahr
4 Seiten
Statistik
161125
741
25
19.05.2016
Autor/in
Nadine Duss
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Datum: 02.05.2016 Name:_ Brüche 1 Prüfung Punkte: 42 1. Welche Bruchteile sind grau? 4,5 Note: Unterschrift: Datum: 02.05.2016 Name:_ 2. Stelle die angegebenen Bruchteile bildlich dar. /4 3. Die ganze Strecke ist 1. Bezeichne die Bruchteile der 4 Teilstrecken. /4 4. Ergänze die Bruchteile. Zeichne die ganze Strecke. a) Die markierte Teilstrecke ist 3 7 der ganzen Strecke. /1 b) Die markierte Teilstrecke ist /1 5 8 der ganzen Strecke. Datum: 02.05.2016 5. Name:_ Ergänze die folgenden Bruchteile. Wie könnte das Ganze aussehen? /3 6. Gib in einem Bruch an. 3 3 3 3 von von von von 9 12 15 33 5 von 30 6 von 30 10 von 30 15 von 30 /4 10 20 40 55 von von von von 60 60 60 60 28 von 100 4 von 48 2 von 56 15 von 90 7. Benenne folgende Bruchteile. Zeige, wie du die grauen Anteile bestimmt hast. /4 8. Stelle folgende Brüche oder Bruchrechnungen im verlangten Modell dar. /4 Datum: 02.05.2016 1 3 Name:_ im Kreismodell 4 6 im Grössenmodell 1 2 5 6 3 6 im Rechteckmodell 2 3 ¿ 4 8 im Streckenmodell 9. Beschrifte folgenden Bruch korrekt. 1,5 2 4 10.Beschreibe die Anteile in einem Bruch. Ein Warenhaus hat Gläser bestellt. Die Gläser werden in 12er – Schachteln geliefert. Die Kontrolle ergibt, dass in vielen Schachteln Gläser zerbrochen sind. /5 Beispiel: Schachtel ganz 8 Bruchteil 8 12 2 3 oder zerbrochen 4 4 12 1 3 oder Datum: 02.05.2016 Name:_ Ergänze die Tabelle: 1 Schachtel ganz zerbro chen 11 1 2 Schachtel ganz zerbro chen 10 2 3 Schachtel ganz zerbro chen 9 3 4 Schachtel ganz zerbro chen 6 6 5 Schachtel ganz zerbroc hen 7 5 11.Gib 2 Möglichkeiten an, wie du zwei Ganze legen könntest. Benutze mindestens 4 verschiedene Brüche. /3 12. Bestimme die Bruchteile folgender Figuren mit Hilfe der Zeichenuhr. /3