Arbeitsblatt: Test Gleichungen

Material-Details

Gleichungen
Mathematik
Gleichungen / Ungleichungen
8. Schuljahr
1 Seiten

Statistik

161278
886
7
25.05.2016

Autor/in

Iris Claude


Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

23. Mai 2016 Mathbuch 2 Gleichungen lösen (2) Name: 21 P. Note: Beachte: Bei allen Lösungen muss der Lösungsweg ersichtlich sein und das Endresultat ist wenn nötig auf 2 Stellen nach dem Komma zu runden. Unterstreiche das Endresultat doppelt. 1. 2. Löse die Gleichungen: (11) a) 0 5i – (3i 12) b) 24 3(n 2) c) 8(x – 3) – (6 3x) 2(x 2) 5(5 – x) – (4x – 11) d) (7 – 2p) 39 e) 4a – 8(a – 1) 0 f) 8(x – 1) 17(x – 3) 4(6x – 9) 4 g) 3(x 2) 5(x 1) – (2x – 1) h) : 6 – 15 20 Schreibe als Term: (4) a) das Dreifache des Terms 3 b) das Doppelte der Zahl multipliziert mit dem Term 7 c) das Doppelte einer Zahl zu 256 addiert d) das Dreifache der Zahl addiert mit dem Term 8 3. 4. Die Summe dreier aufeinanderfolgender natürlicher Zahlen ist 84. Wie heissen die drei Zahlen? (1) Notiere zu jeder Aufgabe eine Gleichung und löse diese auf? (3) a) Wenn ich eine Zahl von 16 subtrahiere, erhalte ich das 3fache der Zahl. b) Vom 5fache einer Zahl wird 6 subtrahiert. Dies gibt genau gleich viel, wie wenn man zum 3fachen dieser Zahl 8 addiert. Wie gross ist diese Zahl? c) Wenn ich zu einer Zahl 45 addiere und das Ergebnis verdopple, erhalte ich gleich viel, wie wenn ich die Zahl von 102 subtrahiere. 5. 23. Mai 2016 Karin hat Spinnen und Kaninchen in ihrem Zimmer. Zählt sie die Köpfe ihrer Tiere, so kommt sie auf 16. Zählt sie dagegen die Füsse, so erhält sie 112. Wie viele ihrer Tiere bauen ein Netz? (2) Viel Erfolg !!!