Arbeitsblatt: Test Partikel

Material-Details

Konjunktionen, Präpositionen, Interjektionen und Adverbien erkennen und anwenden.
Deutsch
Grammatik
9. Schuljahr
2 Seiten

Statistik

164587
1052
49
14.09.2016

Autor/in

Barbara Bircher
Bernerstrasse 1
5400 Baden
056 210 37 34
079 313 20 14
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Grammatik: Partikeln Datum: :. Name:. Punkte: .von 40 P/ Note: ø 1. Vervollständige (8): Es gibt Unterguppen von Partikeln. Typisch für die Partikel ist, dass man sie weder noch kann. Die . schafft eine Beziehung zwischen Mensch und Mitmensch, Mensch und Sache, Sache und Sache und bestimmt des folgenden Nomens oder . Sie heisst auch Vorwort. Die gehört auch zur Wortart der Partikel. Eine wird auch Bindewort genannt, weil ihre Aufgabe darin besteht, . Da sie und miteinander verbinden können, unterscheidet man sie in bei-und unterordnende . Die geben Antwort auf verschiedene Fragen, z.B. oder eines Umstandes, sie bestimmen in der Regel ein näher. Die wird auch Empfindungswort genannt, weil . 2. Schreibe einen Satz auf, in dem jeweils ein Partikel der oben genannten Unterkategorien vorkommt. Unterstreiche die entsprechende Partikelform und schreibe dazu, um welche Unterkategorie es sich handelt.(6) a) () b) () c) () d) () 3. Setze das richtige Vorwort. (4) Es war jener Tag . September, an dem die Sonne noch . voller Kraft den Tag erhellte, die Luft wärmte, das Meer . seinen prächtigsten Farben leuchten liess und die Leute . ausgelassener Heiterkeit . den Strand trieb. Jeder wusste, dass es einer der letzten warmen Tage . diesem Jahr sein würde, dass der Herbst . kühleren Temperaturen unaufhaltsam näher rückte. Bis Winter würde es nicht mehr lange dauern. 4. Unterstreiche im oberen Text die Umstandswörter mit gelb und die Bindewörter mit grün. (2) 5. Entscheide dich: Vorwort (P) oder Bindewort (K) (3) 1. Er befahl der Frau, vom Tisch aufzustehen und das Lokal zu verlassen. 2. Bevor . ich gehe, muss ich dir noch etwas erzählen 3. Ich bin krank, deswegen kann ich nicht kommen. 4. Klaus bewirbt sich um die Stelle des Chefs. 5. Er schaute sie noch einmal an, nachdem . er sich verabschiedet hatte. 6. Falls du damit einverstanden bist, beginnen wir morgen mit der Arbeit. 6. Setze das richtige Bindungswort ein! (3) 1. er heimkam, stand die Tür offen. 2. Beide, . Hans Klaus, müssen es getan haben. 3. Jeder wusste es, er selbst 4. das Wetter gut ist, machen wir einen Ausflug. 5. Ich frage mich, sie das wirklich tun wird. 6. Seine Erfindung brachte ihm Erfolg unendlichen Reichtum. 7. Unterstreiche in den folgenden Sätzen die Vorwörter blau und die Bindewörter grün, die Umstandswörter gelb und die Empfindungswörter rot.(14 P) 1. Nachdem die Frau das Haus verlassen hatte und bereits bis zum Bahnhof gelaufen war, fing es plötzlich an zu regnen. 2. Die Pistenverhältnisse sind noch sehr gut, obwohl es seit Wochen nicht mehr geschneit hat. 3. In meinem Brief habe ich dir bereits mitgeteilt, dass ich momentan nicht in der Lage bin, mein Angebot aufrecht zu erhalten. 4. „Hej, Alma, im nächsten Monat habe ich immer Zeit, dich zu besuchen, weil ich Ferien habe! 5. Wegen des schlechten Wetters reisen nur wenige Gäste in die Berge, so dass die Hotellerie mit grossen finanziellen Einbussen rechnen muss. Ach, die armen Angestellten. Zusatz: Zu welcher anderen Wortart können alle Partikel werden? Mache ein Beispiel dazu.(1) .