Arbeitsblatt: Test 3 Sinnesorgane
Material-Details
Einfache Lernkontrolle zu den Sinnesorganen Ohr-Haut-Zunge/Nase. Funktion, Aufgabe und Standort.
Biologie
Anatomie / Physiologie
8. Schuljahr
3 Seiten
Statistik
16500
991
8
02.03.2008
Autor/in
Maya Friedli
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
Lernkontrolle Sinnesorgane Hören- Tasten- Schmecken Name: 1. Das Tastorgan A) Nenne entweder die Bezeichnung oder die Funktion der Teile. 12 Pt Zähes Bindegewebe, wird beim Gerben zu Leder, viele Hautsinneszellen sind hier aktiv. ----------------------------------------------------Hautsinneszellen -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Nachbildung von Hautzellen, ständige Erneuerung der Haut. Gehirn ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Schutz vor Verletzungen und Austrocknung. ----------------------------------------------------Körperbehaarung ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------B) Wie funktioniert der Tastsinn? 8 Pt ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Der Hörsinn A) Nenne entweder die Bezeichnung oder die Funktion der Teile. 12 Pt Ohrmuschel ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Trommelfell ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Gehörknöchelchen (--------------------- ---------------, ----------------------- ----------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Umwandlung von Schallwellen in Reize. Enthält eine Flüssigkeit mit Hörsinneszellen. Leitung der Reize zum Gehirn --------------------------------------------------------------------------------B) Wie funktioniert der Hörsinn? Verbindet Mittelohr und NasenRachenraum. Druckausgleich, Ableiten von Sekreten bei Erkältungen 8 Pt ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2. Der Geschmacksinn A) Nenne entweder die Bezeichnung oder die Funktion der Teile. ------------------------------------- 12 Pt Winzige Erhebungen auf der Zunge, von Auge sichtbar. Beherbergen die Geschmacksknospen. Geschmacksknospen ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Befinden sich in den Geschmackknospen. Nehmen die chemischen Stoffe auf und senden Nervenimpulse zum Gehirn. Atemluft -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Geruchsinneszellen (Olfaktorische Rezeptorzellen) ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Gehirn --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------B) Wie funktioniert der Geschmacksinn? 8 Pt -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------