Arbeitsblatt: Wikinger

Station 1 – Wann lebten die Wikinger? (Teil 1) Die Wikinger lebten vor langer Zeit. Niemand in deiner Verwandtschaft hat diese Zeit erlebt. Für den Beginn der Wikingerzeit müssen wir von heute ungefähr 1200 Jahre zurück in die Vergangenheit gehen. Das Ende der Wikingerzeit war vor ca. 1000 Jahren. Insgesamt hat das Zeitalter der Wikinger also über 250 Jahre gedauert und erstreckte sich vom 8. Jahrhundert bis ins 11. Jahrhundert. Für den Beginn dieser Zeit haben viele Geschichtsforscher ein ganz bestimmtes Ereignis im Jahr 793 festgelegt. Damals überfielen Wikinger ein Kloster namens Sankt Cuthbert auf der Insel Lindisfarne in England. Sie überfielen das Kloster im Morgengrauen, brannten alles nieder und nahmen mit, was ihnen in die Hände fiel. Das Kloster besaß beispielsweise wertvolle Schriften sowie Kreuze, die mit Gold und Edelsteinen verziert waren. Die Wikinger waren fast in ganz Europa unterwegs. Mit ihren Schiffen kamen sie auf den Meeren, Seen und Flüssen gut und schnell voran. Sie eroberten unter anderem Gebiete von Frankreich, Irland, Großbritannien, Island, Russland und der Türkei. Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Station 1 – Wann lebten die Wikinger? (Teil 2) Version leicht Die Wikinger lebten vor langer(eitZ). Das Zeitalter der Wikinger begann vor ca.(0210) Jahren und endete vor ungefähr(0010) Jahren. Im Jahr 793 überfielen die Wikinger das (eKlorst) Sankt Cuthbert auf der (eIlns) Lindisfarne in (adEglnn). Das Kloster besaß viele wertvolle (chzäSte). Die Wikinger raubten alles, was sie finden konnten. So nahmen sie auf ihren Schiffen zum Beispiele viele wertvolle (cefhinrSt) und mit Edelsteinen verzierte Kreuze mit. Bis zum Ende der Wikingerzeit im 11. Jahrhundert eroberten die Wikinger mit ihren (ceffhinS) große Teile Europas und versetzten viele Menschen in (nAgts) und Schrecken. Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Station 1 – Wann lebten die Wikinger? (Teil 2) Version schwer Die Wikinger lebten vor langer. Das Zeitalter der Wikinger begann vor ca. Jahren und endete vor ungefähr Jahren. Im Jahr 793 überfielen die Wikinger das Sankt Cuthbert auf der Lindisfarne in . Das Kloster besaß viele wertvolle . Die Wikinger raubten alles, was sie finden konnten. So nahmen sie auf ihren Schiffen zum Beispiel viele wertvolle und mit Edelsteinen verzierte Kreuze mit. Bis zum Ende der Wikingerzeit im 11. Jahrhundert eroberten die Wikinger mit ihren große Teile Europas und versetzten viele Menschen in und Schrecken Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Station 2 – Woher kommt der Name Wikinger? Die Frage, woher der Name „Wikinger kommt, ist nicht leicht zu beantworten. Die Experten streiten noch heute darüber. Es gibt zwar verschiedene Möglichkeiten, welche aber genau die richtige ist, das ist nicht klar. Möglichkeit 1: Das Wort leitet sich vom Wort „vikingr ab. Dieses Wort ist altnordisch. Ins Deutsche übersetzt bedeutet es so viel wie „Plünderer. Möglichkeit 2: Wikinger geht auf das Wort „vicus zurück. Dieses Wort ist aus der lateinischen Sprache und bedeutet im Deutschen „Dorf oder „Siedlung. Freier übersetzt, sind damit Männer gemeint, die auf ihrem Schiff von Hafen zu Hafen fahren. Möglichkeit 3: Die Herkunft des Namens hat etwas mit dem nordischen Wort „vik zu tun. Das heißt übersetzt „Bucht. Allgemein ist es schwierig, einen Menschen aufgrund seiner Herkunft als Wikinger zu bezeichnen, denn die Wikinger waren unter anderem im heutigen und Dänemark daheim. Besser Zeit Norwegen, AngstSchweden Kloster 1000 Insel ist es, die Bezeichnung aufgrund einer bestimmten Tätigkeit zu Schriften Schiffen England Schätze Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de 1200 verwenden. Ganz grob kann man sagen, dass ein Wikinger ein Mensch war, der oftmals unterwegs war, entweder als Händler oder auf Beutezug. Man weiß aber, dass der Begriff Wikinger jünger ist als die Wikinger selbst. Sie selbst bezeichneten Vielmehr bezeichneten sie sich (Teil mit dem Station sich 3 – nicht Die so. berühmtesten Wikinger 1)Land ihrer Herkunft. Sie nannten sich also einfach Schweden, Dänen und Norweger. Mein Name: Die Bedeutung meines Namens: Ein berühmter Wikinger war Erik der Rote. Den Beinamen „der Rote besaß er, da er rote Haare hatte. Ursprünglich lebte er in Norwegen, dort wurde er allerdings ungefähr im Jahr 960 als Totschläger verurteilt und aus Norwegen verbannt. Deshalb zog er mit seiner Familie nach Island. Ein paar Jahre später entdeckte er eine große und eisige Insel, sie war fast komplett mit Eis und Schnee bedeckt. Dennoch nannte er sie Grönland (die deutsche Übersetzung bedeutet Grünland). Aufgrund dieses schön klingenden Namens schaffte er es, dass ca. 3000 Wikinger auf diese Insel übersiedelten. Grönland ist noch heute die größte Insel der Welt. Auch Erik der Rote übersiedelte Grönland mit und seiner lebte Familie mit ihr nach dort. Der wahrscheinlich berühmteste Wikinger Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de ist aber der Sohn von Erik des Roten. Er wurde ungefähr 975 nach Christus auf Island geboren und übersiedelte als Junge mit seiner Familie nach Grönland. Sein Name war Leif Eriksson. Er wurde Seemann und unternahm viele Fahrten. Um 1000 nach Christus fuhr er mit 35 Mann in Richtung Westen. Er hatte gehört, dass es dort ein neues, unentdecktes und fremdes Land geben sollte. Sie gelangten schließlich in das heutige Neufundland und überwinterten dort in einer kleinen Siedlung, die sie errichtet hatten. Im nächsten Sommer fuhren sie zurück nach Grönland. Leif Eriksson wollte eigentlich immer in dieses Land zurückkehren, das er „Land im Westen nannte. Jedoch musste er daheim in Grönland den elterlichen Hof übernehmen, da sein Vater, Erik der Rote, starb. Bis heute wird vermutet, dass Leif Eriksson wahrscheinlich der erste Europäer war, der einen Fuß auf amerikanischen Boden setzte und das gut 500 Jahre vor Christoph Kolumbus. 1. Warum trug Erik den Beinamen „der Rote? 2. Wie hieß der Sohn von Erik? 3. Welche Insel entdeckte Erik der Rote? Was war die Besonderheit dieser Insel? Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Station Station 4 –3 Beutefahrten – Die berühmtesten und Eroberungen Wikinger (Teil (Teil2)1) 4. Was entdeckte Leif Eriksson? 5. Warum kehrte Leif Eriksson nie wieder in das von ihm entdeckte Land zurück? Noch heute weiß jeder Mensch, dass die Wikinger als gefährlich galten. Sie waren oft auf Beutefahrten, eroberten fremde Gebiete und raubten die Menschen aus. Aber warum wurden die Wikinger so? Eigentlich waren sie zunächst friedliche Fischer und Bauern in Skandinavien. Das Wetter dort war sehr wechselhaft. Es regnete viel und vor allem die Winter waren lang und hart. Die Wikinger mussten sich selbst versorgen und kämpften oft ums Überleben. Zu ihnen kamen Händler aus anderen Gegenden. Die Händler waren stets viel unterwegs und erzählten den Wikingern von Völkern, die viel reicher waren und von Schätzen, die es in Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Mitteleuropa geben sollte. So kam es, dass sich oft mehrere Wikinger zusammenschlossen und auf Beutefahrt in Richtung Mitteleuropa gingen. Sie wollten dadurch zu Reichtum kommen, um sich und ihren Familien ein besseres Leben zu ermöglichen. Die Wikinger waren sehr schnell erfolgreich. Von Skandinavien aus stachen sie in alle Himmelsrichtungen in See. Sie machten reiche Beute. Einen Teil davon nahmen sie mit in ihre Heimat, mit dem Rest betrieben sie Handel und tauschten die Beute in Küstenstädten gegen Dinge, die sie daheim dringend brauchen konnten. Bei ihren Eroberungen entführten sie auch Menschen und nahmen sie als Gefangene. Mit diesen Menschen betrieben sie auch Handel. Sie verkauften sie als Sklaven. Reichere Wikingerfamilien hatten Sklaven, die ihnen im Haushalt und auf dem Hof helfen mussten. Es gab auch Wikinger, die nicht auf Beutefahrt gingen, sondern nur Handel betrieben. Sie tauschten Dinge, die sie selbst hergestellt oder angebaut hatten gegen Dinge, die sie brauchen konnten. 1. Was waren die Wikinger ursprünglich von Beruf? Sie waren friedliche und in Skandinavien. 2. Was hatten reichere Wikingerfamilien? Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Sie hatten , die ihnen im Haushalt und auf dem Hof helfen mussten. 3. In welche Richtung verließen die Wikinger Skandinavien? Station 4 – Beutefahrten und Eroberungen (Teil 3) 2) Die Wikinger gingen auf Beutefahrt in Richtung. 4. Was machten die Wikinger mit ihrer Beute? Die Wikinger nahmen sie mit in ihre oder sie betrieben damit. 5. Warum gingen die Wikinger auf Beutefahrt in Richtung Mitteleuropa? Sie wollten zu kommen. Han Fi ern Reich Skla eu scher mat Hei ro tum Bau ven Mit Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de pa tel del wohlhabender Wikinger: hölzernes Schild5 Station – Kleidung der Wikinger (Teil 1) Schwert Eisenhelm Kettenhemd ärmerer Wikinger: Lederkappe Pfeil und Bogen Speere Lederhemd Schild Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Das Thema Kleidung spielte auch schon bei den Wikingern eine große Rolle. Die Menschen wollten ebenso wie wir gerne gut und modisch gekleidet sein. Im Winter brauchten die Wikinger warme Kleidung. Sie trugen Felle und wie wir heute auch Handschuhe und Mützen. Das Material zur Herstellung der Kleidung hatten die Wikinger bei sich daheim. Felle und Wolle für die Kleidung bekamen sie zum Beispiel von ihren Schafen und von den Hühnern und Enten Federn. Aus der Schafwolle webten die Frauen Stoffe. Damit die Kleidung noch schöner wurde, wurde sie in verschiedenen Farben eingefärbt. Dazu wurden Pflanzenfarben benutzt. Aus Tierhäuten stellten sie Leder her und fertigten daraus je nach Jahreszeit leichte Schuhe oder Stiefel. Sehr gerne trugen die Wikinger auch prächtigen Schmuck, damit ihre Kleidung noch schöner aussah. Mit Broschen hielten sie beispielsweise ihre Kleidung zusammen. Bei den Wikingern legten nicht nur die Frauen viel Wert auf schöne Kleidung, auch die Männer kleideten sich gerne hübsch. Sie trugen lange Strümpfe oder Strumpfhosen und darüber Hosen und als Oberteil eine Tunika. Wenn es kalt war, trugen sie darüber außerdem noch eine längere Jacke. Diese konnte durch Fibeln zusammengehalten werden. Fibeln waren eine Art Brosche, die einerseits praktischen Nutzen hatten und zum anderen auch als Schmuck getragen wurden. Die Frauen trugen meistens ein doppellagiges Kleid, das aus einem Unterkleid und darüber einem Wollkleid oder einer langen Tunika bestand. Sie trugen diese Kleidung sowohl in der Freizeit als auch zum Arbeiten. Bei der Arbeit wurde sie jedoch durch eine Schürze geschützt. Wenn es kalt war, trugen die Frauen zusätzlich einen Umhang als Schutz vor Wind und Wetter. Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Station 5 – Kleidung der Wikinger (Teil 2) Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Station 5 – Kleidung der Wikinger (Teil 3) Beschreibe ganz genau die Farben und Materialien deiner Lieblingskleidung. Zeichne anschließend deine Lieblingskleidung oder dich in deiner Lieblingskleidung. Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Station 6 – Schmuck der Wikinger Die Wikinger legten nicht nur Wert auf schöne Kleidung, sondern sie mochten auch edlen und hübschen Schmuck. Es handelte sich aber nicht nur um Schmuck aus Silber und Gold, die Wikinger trugen auch Kordeln oder Bordüren als Schmuck. Mit diesen wurde oftmals Kleidung zusammengehalten und verziert. Reichere Wikingerfamilien hatten Schmuckstücke aus Gold und Silber. Sie trugen Ketten, Armreifen, Ringe und Ohrringe. Je reicher eine Familie war, umso prächtiger waren die Schmuckstücke mit Mustern verziert. Der Schmuck wurde von Generation zu Generation in den Familien weitergegeben. In schlechteren Zeiten konnte der Schmuck aus Gold und Silber notfalls als Zahlungsmittel eingesetzt oder wieder eingeschmolzen werden. Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Station 7 – Die Schiffe der Wikinger Die Wikinger waren sehr viel mit ihren Schiffen unterwegs. Gerade wenn sie auf Beutezug gingen, brauchten sie ein Schiff, das sehr schnell und wendig war. Dafür erfanden sie ein eigenes Schiff – das Langschiff. Wie der Name schon sagt, war das Schiff sehr lang. Es konnte länger als 20 sein und war außerdem recht leicht. Somit kamen die Wikinger richtig schnell voran. Wenn es windig war, segelten sie. Wenn es keinen Wind gab, mussten sie rudern. Ein anderer Name für das Langschiff ist Drachenboot. Warum Drachenboot? Die Schiffe sahen ein bisschen aus wie ein Drache: Vorn am Schiff gab es oft einen großen geschnitzten Drachenkopf. Das Schiff selbst sollte der große Körper des Drachens sein und die Ruder die Beine. Da an jeder Schiffsseite bis zu 30 Ruder angebracht waren, war es also ein Drachen mit sehr vielen Beinen. Die Wikingerschiffe waren vollständig aus Holz. Schön war das Leben an Bord aber nicht. Es gab nicht viel zu essen und es gab keine Kajüten. Lediglich ein Zelt diente als Unterkunft. Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Station 8 – Wie wohnten die Wikinger? (Teil 1) Version leicht Wie wohnten die Wikinger? Die meisten Wikinger gingen nicht auf (etzBugeu), sondern waren als (nuBear) oder Fischer sesshaft. Die verschiedenen Häuser in den Siedlungen unterschieden sich damals je nach (ituRechm) der Wikinger. Es gab zum Beispiel Häuser, die nur einen (mRua) hatten. Darin arbeiteten, (btlene) und schliefen die Menschen. Licht gab es entweder durch die geöffnete (üTr) oder durch die Feuerstelle im Haus. Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Reichere Wikinger lebten in (ößegrne) Häusern. Sie wurden Langhäuser genannt. Wie wohnten die Wikinger? Die meisten Wikinger gingen nicht auf (etzBugeu), sondern waren als (nuBear) oder Fischer sesshaft. Die verschiedenen Häuser in den Siedlungen unterschieden sich damals je nach (ituRechm) der Wikinger. Es gab zum Beispiel Häuser, die nur einen (mRua) hatten. Darin arbeiteten, (btlene) und schliefen die Menschen. Licht gab es entweder durch die geöffnete (üTr) oder durch die Feuerstelle im Haus. Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Reichere Wikinger lebten in (ößegrne) Häusern. Sie wurden Langhäuser genannt. Diese hatten bis zu (idre) Räume. Normal Station 8 – Wie wohnten die Wikinger? (Teil 1) war in dieser Zeit, dass auch die schwer Tiere mit im Haus lebten. Nur die Version ganz reichen Wikinger hatten einen extra (latSl) für ihre Tiere. In der (chKeü) gab es eine offene Feuerstelle. Zum Backen musste der Gemeinschaftsofen im Dorf genutzt werden. Das Wasser wurde aus Brunnen geholt und die Wäsche wurde in Seen oder am (lsFus) gewaschen. Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Station 8 – Wie wohnten die Wikinger? (Teil 3) 2) Schreibe und zeichne wie du lebst. Wohnst du in einem Haus oder in einer Wohnung? In welchem Raum hältst du dich besonders gerne auf und warum? Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Station 9 – Was aßen und tranken die Wikinger? (Teil 1) Zu der Zeit, als die Wikinger ernährten sich auch viel von lebten, Fisch. Die Wikinger versorgten sich selbst mit Nahrung, das bedeutet Cola und Fanta. Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Wikinger, die direkt am Wasser aber auch Bier wurde gebraut und wohnten, es gab Honigwein. Sie gingen auch auf gab es noch keinen Supermarkt Station 9 – Was aßen und tranken die (Teil 2) undWikinger? kein Restaurant. Es gab natürlich noch keine das frisch auf der Feuerstelle zubereitet wurde. Die Wikinger tranken vor allem oder Fisch. Die ganze Familie aß Milch, aus einem großen Topf. Es gab am Tag zwei Mahlzeiten. sie züchteten Tiere und bauten Jeden Morgen selbst Obst und Gemüse an. Am Abend gab es ein warmes aßen die Wikinger einen Brei aus Essen, Getreide. Meist handelte es sich bei dieser Mahlzeit um Fleisch die Jagd. Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Station 10 – Wie schrieben die Wikinger? (Teil 1) Heute lernt jedes Kind in der Schule lesen und schreiben. Das war früher anders, denn zur Zeit der Wikinger gab es noch keine Schulen. Die meisten Wikinger konnten deshalb weder lesen noch schreiben. Außerdem hatten sie auch eine andere Schrift als wir. Die Buchstaben der Wikinger nennt man Runen. Sie schrieben auch nicht mit Stiften auf Papier, sondern ritzten die Runen in Holz, Stein oder Knochen. Aufgebaut sind diese Zeichen hauptsächlich aus geraden Linien. Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Es gab weniger Runenzeichen als das heutige Alphabet Buchstaben hat. Bestimmte Buchstaben – beispielsweise und – gab es in der Runenschrift gar nicht. Auf Wikingergräber wurden meistens große Steine gestellt, die Runensteine. In diese wurde unter anderem Namen des Verstorbenen eingeritzt. Station 10der – Wie schrieben die Wikinger? (Teil 2) Hier siehst du einen Runenstein mit dem Runenalphabet und dem jeweils entsprechenden heutigen Buchstaben. Aufgabe 1: Schreibe deinen Namen mit Runenzeichen. Ersetze fehlende Runen entweder durch unsere Buchstaben oder erfinde neue Runen. Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Station 11 – An welche Götter glaubten die Wikinger? Aufgabe 2: Entziffere den Runenschlangensatz. Achte auf Groß und Kleinschreibung! Aufgabe 3: Schreibe eine eigene Botschaft in Runenschrift. Kann dein Nachbar sie lesen? Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Die Wikinger glaubten nicht nur an einen Gott, sondern an ganz viele Götter. Jeder Gott verfügte über eine bestimmte Kraft. Je nach Situation beteten die Wikinger zu dem Gott, der die jeweils gebrauchte Kraft besaß. Station 12 – Welcher Religion gehörten die Wikinger an? Thor: Er war ein ganz wichtiger Gott für die Wikinger. Thor war der Gott des Donners. Eigentlich ein friedlicher und lustiger Gott, konnte aber schnell zornig werden. Er hatte immer einen Hammer dabei, mit diesem kämpfte er gegen die Riesen. Freyr: Er war der Gott der Fruchtbarkeit. Gerade für Wikinger, die Kinder haben wollten, war er sehr wichtig. Er war meist mit seiner Schwester Freya zusammen. Sie fuhren dann in ihrem Wagen. Dieser wurde von Katzen gezogen. Odin: Er war der Vater aller Götter. Thor war sein Sohn. Er besaß sehr viel Macht. Er hatte zwei Funktionen, war sowohl Gott des Krieges als auch Gott der Weisheit. Odin ritt meist auf seinem achtbeinigen Pferd und seine zwei Raben flogen mit. Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Die meisten Menschen gehören heute einer Religion an. In deiner Klasse gibt es bestimmt verschiedene Religionen. Wie war das in der Zeit der Wikinger? Mit dem Beginn der Wikingerzeit hatten die Wikinger verschiedene Götter, an die sie glaubten. Das waren zum Beispiel Freya ( Göttin der Liebe) oder Odin ( Gott des Krieges). Kirchen gab es zu dieser Zeit noch nicht. Auf ihren Wikingerzügen kamen sie in verschiedene europäische Länder und lernten dabei das Christentum kennen. Viele Wikinger wurden mit der Zeit ebenfalls Christen. Auch war es üblich, dass sich oftmals der christliche Glaube mit dem Glauben an die Götter vermischte. Die ersten Kirchen wurden nun gebaut. Heute noch gibt es in Skandinavien einige solcher so genannten Stabkirchen. Diese sind komplett aus Holz gebaut. richtig falsch 1. Die Wikinger waren schon immer Christen. ] ] 2. Kirchen wurden wie heute aus Stein gebaut. ] ] 3. Ursprünglich glaubten die Wikinger an mehrere Götter. ] ] 4. Die Kirchen der Wikinger heißen Stabkirchen. ] ] 5. Die Stabkirchen sehen aus wie unsere heutigen Kirchen. ] ] 6. Stabkirchen gibt es heute noch in Skandinavien. ] ] 7. Kirchen gab es bei den Wikingern schon immer. ] ] 8. Überall auf der Welt gibt es Stabkirchen. ] ] Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Station 13 – Wikingerfamilien Version leicht Die Familie war den Wikingern wichtig. Meist lebten Eltern, Großeltern und die Kinder unter einem Dach. Die Aufgaben der einzelnen Familienmitglieder waren klar verteilt. Der Mann hatte das Sagen in der Familie, er war das sogenannte Familienoberhaupt. Er verdiente auch den Lebensunterhalt und musste die Familie beschützen. Die Söhne lernten durch den Vater. Sie gingen mit ihm aufs Feld, lernten durch ihn handwerken und damals so wichtige Dinge wie reiten, schwimmen und mit Holzwaffen zu kämpfen. Die Frau war die Chefin im Haus und immer dann für Haus und Hof zuständig, wenn der Mann weg war, beispielweise auf Beutezug. Sie versorgte auch die Tiere und gab den Sklaven Anweisungen. Die Töchter lernten von ihr viele Dinge. Sie wurden schon früh auf ihre spätere Rolle als Mutter und Ehefrau vorbereitet. Zu den Aufgaben gehörten spinnen, sticken, weben, nähen, kochen, Wäsche waschen, Tiere füttern, Anbau von Gemüse im Garten und der Mutter helfen. Aufgabe: Suche acht Aufgaben der einzelnen Familienmitglieder. Sie heißen: reiten, sticken, schwimmen, kämpfen, handwerken, weben, spinnen, kochen Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Station 13 – Wikingerfamilien Version schwer Die Familie war den Wikingern wichtig. Meist lebten Eltern, Großeltern und die Kinder unter einem Dach. Die Aufgaben der einzelnen Familienmitglieder waren klar verteilt. Der Mann hatte das Sagen in der Familie, er war das sogenannte Familienoberhaupt. Er verdiente auch den Lebensunterhalt und musste die Familie beschützen. Die Söhne lernten durch den Vater. Sie gingen mit ihm aufs Feld, lernten durch ihn handwerken und wichtige Dinge wie reiten, schwimmen und mit Holzwaffen zu kämpfen. Die Frau war die Chefin im Haus und immer dann für Haus und Hof zuständig, wenn der Mann weg war, beispielweise auf Beutezug. Sie versorgte auch die Tiere und gab den Sklaven Anweisungen. Die Töchter lernten von ihr viele Dinge. Sie wurden schon früh auf ihre spätere Rolle als Mutter und Ehefrau vorbereitet. Zu den Aufgaben gehörten spinnen, sticken, weben, nähen, kochen, Wäsche waschen, Tiere füttern, Anbau von Gemüse im Garten und der Mutter helfen. Aufgabe: Im Buchstabengitter sind acht Aufgaben der einzelnen Familienmitglieder versteckt. Finde sie und kreise sie ein. Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Station 14 – Was spielten die Kinder der Wikinger? Nicht nur heute spielen Kinder gerne. Schon zu Zeiten der Wikinger haben Kinder das gerne getan. Die Wikingerkinder mussten aber noch viel mehr als heute in der Familie mithelfen und hatten zahlreiche Aufgaben. Es gab auch viel weniger Spielzeug als heute. Bei schönem Wetter spielten die Kinder sehr gerne im Freien, auch Spiele, die es heute noch gibt: Sie versteckten sich, spielten Fangen oder gingen in Seen und Flüssen schwimmen. Jedoch waren die Winter lang und hart, die Seen und Flüsse froren zu. Dann gingen die Kinder gerne Schlittschuh laufen. Sie hatten einfache Schlittschuhe: Die Kurven wurden aus Tierknochen geschnitzt und wurden mit Lederriemen an den normalen Schuhen befestigt. Die Kinder hatten außerdem noch Holzspielzeug. Sie spielten mit geschnitzten Holzpferden und Holzbooten oder die Jungen kämpften gerne mit Holzschwertern. Die Mädchen spielten damals auch schon gerne mit Puppen. Der Körper war aus Holz und die Puppe trug Stoffkleidung. aefgnn cevesterkn pfzolHrde wmmchisen Schschelihutt schHwerlzto ooboHlzt puPep Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Station 15 – Handwerk der Wikinger (Teil 1) Da sich die Wikinger hauptsächlich selbst versorgten, war es wichtig für sie, dass sie sich gut mit verschiedenen Handwerkstechniken auskannten. Bestimmte Rohstoffe, wie Holz, Knochen, Glas und Stein hatten sie genug. Für jeden Stoff entwickelten sie Techniken, um ihn möglichst gut verarbeiten zu können. Sie stellten auch schon Formen her, um Dinge mehrmals zu produzieren. Aus Holz stellten die Wikinger viele Dinge her. Sie benötigten es als Baustoff für ihre Häuser und Schiffe, schnitzten daraus Geschirr oder bauten damit Möbel. Aus Glasscherben stellten sie Schmuckperlen her. Das Glas wurde dafür eingeschmolzen und aus dem flüssigen Glas wurden Perlen in verschiedenen Formen hergestellt. Diese wurden entweder verkauft oder sie fertigten daraus Schmuck. Nicht nur mit Holz wurde geschnitzt, sondern auch mit Knochen. Die Wikinger besaßen oft Tiere und gerade aus Rinderknochen fertigten sie ihre Trinkhörner. Diese waren sehr stabil und konnten überall mithin genommen werden. Aus den Steinen fertigten die Wikinger ihre Runensteine. In diese wurden Runenzeichen eingeschnitzt. Die Runensteine sind die Vorgänger unserer Grabsteine, denn sie wurden aufgestellt, wenn zum Beispiel Wikinger auf Beutefahrt ums Leben kamen oder sie erinnerten einfach an verstorbene Personen. Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Station 15 – Handwerk der Wikinger (Teil 2) Version leicht Zeichne hier verschiedene Dinge, die die Wikinger handwerklich herstellten. Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Schreibe einen Text über das Handwerk der Wikinger. Übernimm dabei nicht den Lesetext, sondern schreibe in deinen eigenen Worten. Zeichne in die Kästen drei Handwerkssachen. Station 15 – der Ware Wikinger (Teil 2) Station 16Handwerk – Wie wurde bezahlt? Version schwer Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Die Wikinger hatten noch nicht wie wir heute Geld. Die meisten Dinge, die sie benötigten, erwarben sie im sogenannten Tauschhandel. Das heißt, sie hatten eine Ware, die sie anboten und bekamen dafür eine andere Ware, die sie brauchen konnten. Jedoch musste man immer den Wert einer Ware beachten, damit man sich nicht übers Ohr gehauen fühlte. Die Währung, die die Wikinger hatten, war Silber. Diesen Rohstoff gab es in Skandinavien und er wurde in Minen abgebaut. Die Wikinger erhitzten das Silber und gossen es in eine Form. So entstanden Silberstäbe. Diese Stäbe wurden manchmal auch in Stücke zerhackt und dadurch hatten die Wikinger dann Silbermünzen. Wie wurde jetzt aber Ware mit Silber bezahlt? Die Münzen hatten nicht wie heute einen bestimmten Wert. Die Silbermünzen und Silberstäbe wurden vielmehr gewogen und die Preise wurden je Gramm Silber festgelegt. Für 1 Silber bekam man beispielsweise einige Hühner. Um ein Rind bezahlen zu können, brauchte man schon ca. 130 Silber und ein Schwert war richtig wertvoll und noch teurer. Dafür benötigte man über 400 Silber. Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Quiz – Teil 1 1. Wo lebten die Wikinger? a) Skandinavien b) Deutschland c) Transsilvanien 2. Was waren drei typische Merkmale eines Wikingers? a) Helm, Ente, Schwert b) Helm, Schwert, Computer c) Schild, Schwert, Helm 3. Wie hießen die großen Häuser der Wikinger? a) Großhäuser b) Hochhäuser c) Langhäuser 4. Wo wuschen die Wikinger ihre Wäsche? a) Waschmaschine b) See/Fluss c) Waschbecken 5. In welchen Ländern lebten die Wikinger noch? a) Griechenland, Türkei, Tunesien b) Schweden, Norwegen, Dänemark c) Italien, Spanien, Portugal 6. In welches Material wurden die Runenzeichen geritzt? a) Holz b) Papier c) Stein Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de Quiz – Teil 2 7. Mit welchem Spielzeug spielten schon die Kinder der Wikinger? a) Holzpferden b) Barbie c) Playmobil 8. Mit welcher Währung bezahlten die Wikinger? a) Platin b) Diamanten c) Silber 9. Wie hießen die Kirchen der Wikinger? a) Kugelkirchen b) Stabkirchen c) Quaderkirchen 10. Was war keine typische Aufgabe, die ein Wikingermädchen lernen musste? a) Nähen b) Kochen c) Klavier spielen 11. Wie hieß der Gott des Donners? a) Freyr b) Thor c) Odin 12. Wie hieß ein bekannter Wikinger? a) Erik der Dunkle b) Erik der Blonde c) Erik der Rote Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de WikingerUrkunde HERZLICHEN GLÜCKWUNSCH! Du weißt gut über die Wikinger Bescheid. Ab sofort darfst du dich als absoluten WikingerKenner bezeichnen! Dein Name: Dein WikingerName: Lernbiene . schöne Unterrichtsmaterialien! www.lernbiene.de