Arbeitsblatt: Ein Lied vorstellen_Auftrag
Material-Details
Auftrag zur Präsentation und Einführung eines selbst ausgesuchten Liedes, inkl. Bewertugnsraster
Musik
Singen / Lieder
6. Schuljahr
1 Seiten
Statistik
171081
1003
33
30.04.2017
Autor/in
R.M. Fernandez
Land: Schweiz
Registriert vor 2006
Textauszüge aus dem Inhalt:
6. Klasse Musik (dieses Blatt beim Vortragen bitte abgeben) Name_ Aufgabe: Ein selbst ausgesuchtes Lied vorstellen Stell der Klasse in einem kurzen Vortrag ein selbst ausgesuchtes Lied vor. Folgendes muss dein Publikum erfahren: Wer das Lied komponiert hat, wer es singt, ob du mehrere Versionen davon kennst. Ein paar Informationen über die Sängerin/ den Sänger und/oder über die Autorin/ den Autor und/oder über das Lied selber. Woher du es kennst, was es aussagt, was dir an dem Lied besonders gefällt (Stimmung, Rhythmus, Melodie) und warum. Beachte dabei die folgenden Punkte: Du darfst während des Vortrags Stichwörter aus einer Karte ablesen (nur Stichwörter, keine ganzen Sätze) Die Karte gibst du am Ende des Vortrags angeschrieben ab. Bring einen Teil des Textes, evtl. auch die Noten oder einen Youtube Link (spätestens einen Tag vor dem Vortrag, wenn du den Text verteilen möchtest). Schlag der Klasse eine Stelle vor, die wir miteinander singen können (nur den Refrain oder eine Strophe) und lass sie hören (selber vorsingen oder auf Youtube). Hilf der Klasse, die Stelle 3 – 4 Mal zu singen. Frau Fernandez kopiert für dich die Texte und stellt dir die Musikanlage zur Verfügung, wenn du das Lied über Youtube vorstellen möchtest. Beurteilung 1. Du hast ausreichende Informationen zum Autor zum Lied zur Sängerin geliefert. 2. Es war nachvollziehbar, warum du dieses Lied ausgesucht hast. 3. Du hast erklärt, worum es in deinem Lied geht. 4. Du hast das Lied in der Klasse so vorgestellt, dass die Klasse einen Teil mitsingen konnte (Text auf Projektor oder auf Papier, eigene Einführung, usw.) 5. Du hast die Klasse beim Singen mit Stimme und Körpersprache begleitet. Dieses Kriterium zählt doppelt Total Punkte /25 NOTE