Arbeitsblatt: Rotfuchs - Aktivitäten

Material-Details

Diverse Aktivitäten zum Thema Rot- und Stadtfuchs in offener Form
Biologie
Tiere
5. Schuljahr
2 Seiten

Statistik

1721
1257
9
28.08.2006

Autor/in

Kaufmann Urs
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

Downloads Arbeitsblätter / Lösungen / Zusatzmaterial

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Rotfuchs – Aktivitäten Auswahl Präsentation deiner Aktivität Aktivität 1 – Quiz erstellen • Erstelle selber ein Fuchsquiz! Ein paar Fragen werden wir für andere Interessierte ins Internet stellen. Gib das Quiz deinen MitschülerInnen zum Lösen! Aktivität 2 – Stadtfuchsgeschichte • schreiben Stell dir vor, du bist ein Fuchs und erzählst über deine Abenteuer in der Stadt. Was riechst du? Was macht dir Spass? Wovor hast du Angst? Was denkst du über die Menschen? Baue in deine Geschichte wahre Informationen über den Fuchs ein. Lies deine Geschichte deinen MitschülerInnen vor. Aktivität 3 – den Fuchsbandwurm erforschen Was ist eingentlich ein Fuchsbandwurm? Wie sieht er aus? Warum ist er gefährlich für uns Menschen? Halte deine Erkenntnisse schriftlich auf einem Blatt fest. • Erzähle deinen MitschülerInnen, was du über den Fuchsbandwurm erfahren hast. Aktivität 4 – der Stadtfuchs, ein Zeitungsstar Lies verschiedene Zeitungsartikel über den Stadtfuchs. Fasse die einzelnen Artikel kurz zusammen und beschreibe deinen Eindruck. • Stelle die Artikel kurz in der Klasse vor und präsentiere deine Erkenntnisse. Aktivität 5 – Lückentext vervollständigen Vervollständige mit dem Internet einen Lückentext und löse danach das Online-Quiz. • Stelle deinen MitschülerInnen einige Fragen aus dem OnlineQuiz, welche du selber schwierig gefunden hast. Aktivität 6 – Zor, ein Stadtfuchs Begleite Zor im Internet bei seinem Streifzug durch Zürich und beantworte dazu einige Fragen. • Du präsentierst eine Zeichnung von Zor und erklärst kurz, was du von Zor weißt. Aktivität 7 – Stammbaum des Fuchses • erforschen Alle Lebewesen stammen von ursprünglichen Lebensformen ab. Tiere mit einer Wirbelsäule, die ihre Jungen säugen, erscheinen auf demselben Zweig. Sie bilden die Klasse der Säugetiere. Erforsche, was Fuchs und Mensch gemeinsam haben und woher sie genau abstammen. Zeichne einen Stammbaum auf ein grosses Zeichnungspapier und erkläre ihn deinen MitschülerInnen. Auswahl oder die Qual der Wahl Wähle drei Fuchsaktivitäten aus, die dich interessieren. Ein bis zwei darfst du dann nach Absprache mit Herrn Kaufmann ausführen. Viel Spass! Planung Erstelle zu deinen Aktivitäten einen Plan, wie du vorgehen möchtest. Womit beginnst du? Was ist der nächste Schritt? Wann präsentierst du deine Aktivität? Wie? Arbeitsweise Arbeite sorgfältig und genau. Sammle deine Notizen. Zeit Für deine Arbeit stehen dir 4 bis 5 Lektionen zur Verfügung. Ein Teil ist auch als Hausaufgabe gedacht. Beurteilung Herr Kaufmann beurteilt folgende Punkte deiner Aktivitäten: Engagement, Planung, Sorgfalt, Selbständigkeit, Präsentation.