Arbeitsblatt: Dis donc 5 Vocabulaire unité 1 - 5

Dis donc 5 vocabulaire Unité 1 6 Unité 1 Le but de lapprentissage 1 (Lernziel) Chouette, cest la rentrée! Zut, c est la rentrée! Toll, es ist Schulanfang! Oje, es ist Schulanfang! Le but de lapprentissage le livre la règle le classeur le cahier le crayon le stylo la gomme le tableau noir la trousse la table la chaise das Buch das Lineal der Ordner das Heft der Bleistift der Kugelschreiber der Radiergummi die Wandtafel das Etui der Tisch der Stuhl Le but de lapprentissage plus le cartable un agenda les ciseaux (m; pl.) die Schultasche eine Agenda die Schere Le but de lapprentissage 2 la matière scolaire lallemand (m) le français langlais les maths, les mathématiques (f; pl.) les jours (m) de la semaine lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche das Schulfach Deutsch Französisch Englisch Mathematik die Wochentage Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag Le but de lapprentissage 2 plus le dessin la géo, la géographie lhistoire (f) la gym; la gymnastique les sciences (f; pl.) de la nature la musique ACM (activités créatrices manuelles) das bildnerische Gestalten, die Zeichnung die Geografie die Geschichte das Turnen die Naturwissenschaft die Musik Handarbeit und Werken Le but de lapprentissage 3 une école calculer dessiner chanter expérimenter parler français eine Schule rechnen zeichnen singen experimentieren Französisch sprechen Le but de lapprentissage 3 plus parler anglais explorer létranger visiter un musée tricoter réciter un poème bricoler sauter grimper Englisch sprechen das Ausland erkunden ein Museum besuchen stricken ein Gedicht aufsagen basteln springen, hüpfen klettern Unité 2 Le but de lapprentissage 1 la famille un une enfant Le but de lapprentissage 1 plus die Familie ein Kind un acteur le cinéma muet marié; mariée onze ein Schauspieler der Stummfilm verheiratet elf Le but de lapprentissage 2 la mère la maman le père le papa les parents (m; pl.) la soeur le frère la grand mère le grand père les grand parents (m; pl.) la tante un oncle (loncle m.) la cousine le cousin le bébé la fille le fils voici voilà Lionel est le frère de Nathalie. ils sont; elles sont c est Cest ma famille. ce sont Ce sont mes grands parents. qui? il s appelle; elle s appelle ils s appellent; elles s appellent die Mutter der Vater die Eltern die Schwester der Bruder die Grossmutter der Grossvater die Grosseltern die Tante der Onkel die Cousine der Cousin das Baby; das Kleinkind die Tochter; das Mädchen der Sohn hier ist; da ist Lionel ist der Bruder von Nathalie. sie sind das ist Das ist meine Familie. das sind Das sind meine Grosseltern. wer? er heisst; sie heisst sie heissen Le but de lapprentissage 2 plus le petit fils la petit fille le chien le chat le membre de la famille un arbre généalogique der Enkel die Enkelin der Hund die Katze ein Familienmitglied ein Stammbaum Le but de lapprentissage 3 la fiche personnelle le nom le prénom la langue Je parle allemand, français et anglais. der Steckbrief der Name der Vorname die Sprache Ich spreche Deutsch, Französisch und Englisch. Le but de lapprentissage 3 plus le sexe l age (m) une adresse le pays la signature le néerlandais le suédois l italien (m) l espagnol das Geschlecht das Alter eine Adresse das Land die Unterschrift Niederländisch Schwedisch Italienisch Spanisch le drapeau die Fahne Unité 3 Le but de lapprentissage 1 le loisir un ordinateur la télé la console lire le foot; faire du foot le vélo le ski l unihockey (m); faire de l unihockey danser nager la guitar; jouer de la guitare la flûte le piano; jouer du piano jouer dehors un animal (m); les animeaux (m; pl) le bricolage écouter de la musique faire la cuisine faire du shopping rencontrer des amis amies aimer; j aime adorer; j adore ma passion, c est . die Freizeitbeschäftigung ein Computer der Fernseher die Spielkonsole lesen Fussball (Spiel), Fussball spielen das Velo, das Fahrrad der Ski das Unihockey; Unihockey spielen tanzen schwimmen die Gitarre; Gitarre spielen die Flöte das Klavier; Klavier spielen draussen spielen ein Tier; die Tiere das Basteln Musik hören kochen einkaufen; shoppen Freunde Freundinnen treffen lieben; mögen; ich lieb sehr gerne haben; ich habe sehr gerne meine Leidenschaft ist . mon hobby, c est je suis fan de . mein Hobby ist . ich bin Fan von . Le but de lapprentissage 1 plus les médias (m; pl.) la BD (la bande dessinée) l équitation (f); faire de l équitation les acrobaties (f; pl.) faire des acrobaties la grimpe le tennis de table le hockey sur glace la batterie le violon le cirque la construction la pêche; pêcher les échecs (m;pl); jouer aux échecs le théâtre; jouer du théâtre garder les enfants j aime beaucoup . mon sport favori, c est . mes hobbies, ce sont . détester; je déteste die Medien der Comic das Reiten; reiten die Akrobatik; Akrobatik machen das Klettern das Tischtennis das Eishockey das Schlagzeug die Geige der Zirkus der Modellbau das Fischen; fischen das Schachspiel; Schach spielen das Theater; Theater spielen Kinder hüten ich liebe sehr . mein Lieblingssport ist . meine Hobbys sind . hassen; ich hasse Le but de lapprentissage 3 le nombre un élève; une élève le garçon die Zahl ein Schüler; eine Schülerin der Knabe la fille das Mädchen; die Tochter Unité 4 Le but de l apprentissage 1 un ingrédient un ananas le raisin vert bleu la fraise le champignon blanc la rondelle de concombre la carotte la poire la feuille d ananas la tomate (cerise) un peu de persil eine Zutat eine Ananas eine grüne blaue Traube die Erdbeere der weisse Champignon die Gurkenscheibe die Karotte die Birne das Ananasblatt die (Kirsch) Tomate ein wenig Petersilie Le but de l apprentissage 1 plus la souris la voiture la chenille le hérisson la demi rondelle de concombre la tige de ciboulette le clou de girofle la groseille (rouge) le raisin sec die Maus das Auto die Raupe der Igel die halbe Gurkenscheibe der Schnittlauchhalm die Gewürznelke die Johannisbeere die Rosine (getrocknete Traube) Le but de l apprentissage 2 le visage une oreille les yeux (m; pl); un oeil les cheveux (m,pl) la tête le nez la bouche la rondelle de citron Pour le nez, je prends une carotte. C est quoi? la banane les nouilles (f, pl) das Gesicht ein Ohr die Augen; ein Auge die Haare der Kopf die Nase der Mund die Zitronenscheibe Für die Nase nehme ich eine Karotte. Was ist das? die Banane die Nudeln Le but de l apprentissage 2 plus les parties du visage le bouquet de brocoli le morceau de fromage le morceau de pastèque die Gesichtsteile das Brokkoliröschen das Stück Käse das Stück Wassermelone Le but de l apprentissage 3 Pique un raisin. Fixe le raisin sur la poire. Coupe l ananas (en deux). Pose la fraise sur l assiette. Spiesse eine Traube auf. Befestige die Traube an der Birne. Schneide (halbiere) die Ananas. Stelle Lege die Erdbeere auf den Teller. Prends une poire pour le corps. Nimm eine Birne für den Körper. Le but de l apprentissage 3 plus Plante des cure dents sur le dos. Fixe le raisin à laide d un cure dent. la patte Insère les feuilles dans la poire. pour la queue Enfile des raisins sur un fil de métal. Prends la pâte bleue /verte rouge. Forme une grande petit boule pour le corps. Pflanze Zahnstocher in den Rücken ein. Befestige die Traube mithilfe eines Zahnstochers. die Pfote Stecke die Blätter in die Birne. für den Schwanz Ziehe (Fädle) Trauben auf einen Metallfaden. Nimm die blaue grüne rote Knete. Forme eine grosse kleine Kugel für den Körper. Le but de l apprentissage Tu coupes. Coupe. Vous coupez. Coupez. Du schneidest. Schneide! Ihr schneidet. Schneidet! Le but de l apprentissage 4 un alphabet la soupe la lettre ein Alphabet die Suppe der Buchstabe Le but de l apprentissage 4 plus le pain la pomme la pomme de terre das Brot der Apfel die Kartoffel Unité 5 Le but de l apprentissage 1 le loup le hérisson la marmotte une abeille une adresse la taille le poids la nourriture der Wolf der Igel das Murmeltier eine Biene ein Wohnort die Grösse das Gewicht die Nahrung Le but de l apprentissage 1 plus le chasseur le trouillard le faineant, la faineante le bosseur, la bosseuse la caractéristique une apparence physique der Jäger der Angsthase der Nichtstuer, der Faulpelz das Arbeitstier das Kennzeichen, das Merkmal ein Aussehen Le but de l apprentissage 2 cent mille hundert (100) tausend (100) Le but de l apprentissage 3 le chat le cheval le cochon un escargot le lapin le perroquet le poisson la vache la couleur blanc blanche gris grise noir noire brun brune, marron bleu bleue vert verte rouge jaune rose violet violette orange Il Elle vit dans les montagnes en Europe. Il Elle mange des fruits. Il Elle mesure de 45 à 60 centimètres. Il Elle pèse entre 5 et 10 kilos. Il Elle un bec. Il Elle est gris /e et brun /e. die Katze das Pferd das Schwein eine Schnecke das Kaninchen der Papagei der Fisch die Kuh die Farbe weiss grau schwarz braun blau grün rot gelb rosa violett orange Er Sie lebt in den Bergen Europas. Er Sie frisst (isst) Früchte. Er Sie misst 45 bis 60 Zentimeter. Er Sie wiegt zwischen 5 und 10 Kilogramm. Er Sie hat einen Schnabel. Er Sie ist grau und braun. De quelle couleur est le cochon? Welche Farbe hat das Schwein? Le but de l apprentissage 3 plus la portée la durée de vie der Wurf (Anzahl Jungtiere bei einer Geburt) die Lebensdauer Autres buts de lapprentissage de l unité le chien un éléphant le mouton le pingouin la chouette le serpent le lion le coq le rat le singe der Hund ein Elefant das Schaf der Pinguin die Eule die Schlange der Löwe der Hahn die Ratte der Affe Unité 6 Ouverture la ville le pays die Stadt das Land Ouverture plus le gratte ciel der Wolkenkratzer Le but de l apprentissage 1 le monument la tour das Bauwerk der Turm Le but de l apprentissage 1 plus la hauteur un étage la marche de l escalier un an, une année die Höhe ein Stockwerk die Treppenstufe ein Jahr Le but de l apprentissage 2 et le but de l apprentissage grand grande petit petite rond ronde rectangulaire court courte long longue chaud chaude froid froide Le monsieur est grand. La dame est grande. Les enfants garçons sont grands. Les filles sont grandes. gross klein rund rechteckig kurz lang warm; heiss kalt Der Mann ist gross. Die Frau ist gross. Die Kinder Knaben sind gross. Die Mädchen sind gross. Le but de l apprentissage 2 et le but de l apprentissage plus blanc blanche violet violette weiss violett Le but de l apprentissage 3 le vêtement le tee shirt le pull la chemise le pantalon le short la robe la jupe la chaussette la chaussure la veste le chapeau la casquette le manteau la montre la cravate Mon personage porte un pantalon rouge. C est qui? Que porte ton monument? das Kleidungsstück das Shirt der Pullover das Hemd die Hose die Shorts, die kurze Hose das Kleid der Rock, der Jupe die Socke der (Halb Schuh die Jacke der Hut die (Schirm) Mütze der Mantel die Uhr die Kravatte Meine Figur trägt eine rote Hose. Wer ist das? Was trägt dein Bauwerk? Le but de l apprentissage 3 plus la botte une écharpe le parapluie les lunettes de soleil (f; pl) le sac à main le collier la ceinture le bikini le collant der Stiefel ein Schal der Schirm die Sonnenbrille die Handtasche die Halskette der Gürtel der Bikini die Strumpfhose