Arbeitsblatt: Mille Feuilles 5

Test mille feuilles 5 Name: Volksschule Muristalden Jahrescheck Total Punkte 76/ 1. Les chiffres Streiche die gehörten Zahlen an. 12p 1 11 21 31 41 51 61 71 81 91 2 12 22 32 42 52 62 72 82 92 3 13 23 33 43 53 63 73 83 93 4 14 24 34 44 54 64 74 84 94 5 15 25 35 45 55 65 75 85 95 6 16 26 36 46 56 66 76 86 96 7 17 27 37 47 57 67 77 87 97 8 18 28 38 48 58 68 78 88 98 2. Schreibe die gehörten Zahlen auf 12p 1 7 2 8 3 9 4 10 5 11 6 12 9 19 29 39 49 59 69 79 89 99 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Test mille feuilles 5 Dessine les aiguilles Il est midi Jahrescheck 8p Il est dix heures dix. Il est une heure cinq Il est sept heures et demie 2 Passé composé Volksschule Muristalden Il est deux heures moins vingt Il est minuit moins dix Il est dix heures et quart. Il est cinq heures et quart 8p dessiner Mireillea dessiné_ une maison. manger Nous un bon repas. demander Ils une question. acheter Mon frère un cadeau. envoyer Vous une lettre. nager Tu dans la piscine. trouver On une belle fleur. changer Eva et Tim les habits. parler Madame Zingre beaucoup. Test mille feuilles 5 3 Conjugaisons Volksschule Muristalden Jahrescheck 12p avoir haben nous tu vous on/il/elle ils/elles être sein je nous tu vous on/il/elle ils/elles 4. Traduction 10p Lis le texte et applique les stratégies. Jadore Paris, surtout les Champs Elysées quand, en hiver, les arbres brillent de toutes les lumières! Cest une très belle avenue et jaime bien boire un café, flâner et regarder les magasins chics, et aussi les gens qui sont parfois excentriques. Un autre coin de la capitale, cest la tour Eiffel, on peut monter à pieds ou prendre un ascenseur. Il a toujours beaucoup de gens qui sy promènent et qui regardent les bateaux mouches sur la Seine ou qui mangent une glace. Boîte de traduction Jadore surtout les arbres flâner aussi les gens un coin on peut se promener les bateaux mouches ich liebe vor allem die Bäume flanieren auch die Menschen eine Ecke man kann spazieren die Rundfahrtschiffe Test mille feuilles 5 Volksschule Muristalden Jahrescheck Ma traduction Meine Übersetzung 5. La Négation 5p Mets le phrase dans la forme négative a) je comprends - je ne comprends pas b) j‘aime le fromage - c) cest un journal - d) la fenêtre est fermée - e) tu vas à lécole - f) mon fidget spinner tourne vite - 6. Donner des ordres Traduis en français. 10p Faltet das Papier Pliez le papier! 1.Schneidet einen Kreis (un cercle) aus! 2.Füllt die Flasche (la bouteille)! Test mille feuilles 5 Volksschule Muristalden Jahrescheck 3.Platziert das Glas (le verre) auf dem Tisch! 4.Legt den Eiswürfel (le glaçon) auf den Tisch! 5.Haltet die Ohren (les oreilles) zu! 6.Nehmt die Schere raus! 7.Klebt den Stern auf das Papier! 8.Malt den Stern aus! 9.Schliesst die Augen! 10.Kippt das Glas! 7. Reflexion: Ich kann verstehen, was ich auf Französisch höre: 5. Schuljahr !! Ich kann verstehen, was mein Lehrer meint, wenn er mit mir Französisch spricht. ! Ich kann verstehen, was mein Mitschüler meint, wenn er mit mir Französisch spricht. !! Ich kann verstehen, worum es geht, wenn jemand zu mir spricht, den ich hören und ! sehen kann (Lehrer, Gast, Video). Ich kann verstehen, worum es geht, wenn ich eine Geschichte oder ein Lied höre. Ich kann von einem gehörten Text Schlüsselwörter verstehen. Ich kann in Liedern, die ich auf CD oder im Radio höre, einige Wörter verstehen. Ich kann in Filmen einige Wörter verstehen (Fernsehen, Video, DVD). Ich kann verstehen, wenn mir jemand von seiner Familie und seinen Freunden er! zählt. Ich kann verstehen, wenn mir jemand von seinen Hobbys und Interessen erzählt. Ich kann verstehen, wenn mir jemand ein Spiel erklärt. Test mille feuilles 5 Volksschule Muristalden Jahrescheck Ich kann auf Französisch sagen und fragen: ! ! ! ! ! Ich kann Sätze selbst formulieren. Ich kann Gegenstände oder Personen ausführlicher beschreiben. Ich kann Fragen stellen und Antworten geben. Ich kann kurze Geschichten erzählen. Ich kann von mir, meinen Hobbys und Interessen erzählen. Ich kann mich, meine Familie und meine Freunde vorstellen. Ich kann sagen, warum mir etwas gefällt oder nicht gefällt. Ich kann sagen wie es mir geht und es begründen. Ich kann in einem Spiel auf Französisch sagen, was ein Mitspieler tun soll. Ich kann auf Französisch lesen und verstehen: ! ! ! ! ! Ich kann Wörter lesen, die ich schon oft gehört habe. Ich kann kurze Sätze lesen, die ich schon oft gehört habe. Ich kann kurze Arbeitsaufträge lesen. Ich kann kurze Texte, die ich schon kenne, lesen. Ich kann Wörter und kurze Sätze in Geschichten (Comics, Bilder .) lesen. Ich kann Glückwünsche zum Geburtstag lesen. Ich kann Grüße lesen (Weihnachten, Ostern, Valentinstag.) auf Karten, in Briefen oder in E-Mails. Ich kann kleine Texte lesen, die für mich geschrieben wurden (Urlaub, Partnerklas! se.). Ich kann auf Französisch schreiben: ! ! Ich kann Sätze, die ich schon häufig gesehen und gehört habe, aufschreiben. Ich kann (mit Hilfen) kleine Texte verfassen. Ich kann Zeichnungen und Bilder mit passenden Sätzen beschriften. Ich kann Glückwünsche zum Geburtstag schreiben. Ich kann jemandem Grüße schreiben (Valentinstag, Weihnachten, Ostern.).