Arbeitsblatt: Seil (Erlebispädagogik)

Material-Details

Sequenz zum Thema Seil
Lebenskunde
Gemischte Themen
7. Schuljahr
2 Seiten

Statistik

172837
308
3
05.07.2017

Autor/in

Oliver Engeler
Land: Schweiz
Registriert vor 2006

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Textauszüge aus dem Inhalt:

Unterrichtssequenz: SEIL OUTPUT Anfang und Ende verbindet, verbündet, vernetzt, bildet Netz(werke), tragen dynamisch, elastisch, biegsam besteht aus Fasern, gesponnen Fäden, besteht aus Verbindungen transportiert bindet fest, verankert der rote Fade, zeigt die Richtung sichert (Sicherheit) am gleichen Strick ziehen Seiltanz, Balance Überwindet Täler, Flüsse, unwegsames Gelände Kraft (physikalisch) Einstieg (unterwegs) SUS erhalten eine kurze Reebschnur und einen Stein. Es ist ihre Aufgabe diesen Stein am Ende der Reebschnur gut festzubinden. Den Anfang der Reebschnur befestigen sie am Rucksack oder über der Schulter, so dass der Stein möglichst in der Luft hängt. Frage für unterwegs: Mit wem oder was fühlst du dich in einer guter Weise verbunden? (Austausch in Zweier- oder Dreiergruppen) Hauptteil: im Wald evt. Austausch über die Frage bzw. die Steinaufgabe in der Grossgruppe Seile bilden Netze, die tragen (Teamübung) Einfache Elemente eines Niederseilparks erkunden, aufbauen (Thema: Sicherheit, Gleichgewicht, Unterstützung.) Seilbrücke oder Seilbahn bauen (Thema: Hindernisse annehmen) Abschluss: im Wald Klassenfoto inszenieren (evt. Skulpting) Trivas Heiligkreuzstrasse 31, 6330 Cham www.trivas.ch, 079 610 89 46