Arbeitsblatt: Mathbuch_Propotrionalität

Proportionalität LU 1 und 29 Einstieg Lesen Mathbuch 1, Seite 6 AUFGABE: Die Klasse 1Sb besteht aus 23 Schüler. Wenn jeder genau 2 Pausenbrötchen isst. Wie viele Brötchen werden gegessen. AUFGABE: Charis muss seinem Vater helfen sein Auto zu putzen. Er braucht dafür 30min. Wie lange würde er brauchen, wenn er 7 Autos waschen müsste? Direkte Proportionalität 10 1 Tisch (putzen) 5 min 2 Tische 10 min 3 Tische 15 min 4 Tische 20 min 5 Tische 10 Tische Tisch ?? 2 25 min 50 min 2 min 2 10 5 kg Äpfel kosten 18 Fr. Wieviel kosten 8 kg Äpfel? Wie geht ihr vor? Löst die Aufgabe mit Rechnungsweg! Berechnung mit Dreisatz 1) 2) gegebene Auf 1 (kg) rechnen. Gesuchte Anzahl (kg) berechnen. 5 kg entsprechen 18 Fr 1 kg entsprechen 3.60 Fr 8 kg entsprechen 28.80 Fr (teils) gesuchte Aufgaben 1.Mathbuch 1; Seite 6 Aufgabe 1 a-d 2.Arbeitsheft 1; Seite 5 Aufgabe 1 und 2 Zusatzmaterial: Aufgaben 1-5 Direkte Proportionalität – graphische Darstellung Rechnung mittels Proportionalität (Verhältnis) 1) 2) Links Äpfel, rechts der Preis, oder umgekehrt. Ausgehend von 5 kg sind 18 Fr. Dann nach (gesuchte Zahl) auflösen. Fr 28.8 Fr Indirekte (umgekehrte) Proportionalität 5 2 Traktoren brauchen 12 für den Acker 3 Traktoren brauchen 8 für den Acker 4 Traktoren brauchen 6 für den Acker 5 Traktoren 10 Traktoren 1 Traktor ?? 2 2 brauchen 4.8 für den Acker brauchen 2.4 für den Acker braucht 24 für den Acker 5 Dreisatz Wiederholung Drei Arbeiter brauchen für das Mauern einer Wand zwei Tage, wie lange brauchen fünf Arbeiter für dieselbe Arbeit? 1) 2) gegebene Auf 1 (Arbeiter) rechnen. Gesuchte Anzahl (Arbeiter) berechnen. 3 Arbeiter entsprechen 2 Tage 1 Arbeiter entspricht 6 Tage 5 Arbeiter entsprechen 1.2 Tage (teils) gesuchte Indirekte Proportionalität – graphische Darstellung Rechnung mittels Proportionalität (Verhältnis) 1) 2) Links Arbeiter, rechts der Tage, oder umgekehrt. Ausgehend von 3 Arbeiter brauchen 2 Tage (über Kreuz). Dann nach (gesuchte Zahl) auflösen. 1.2