Arbeitsblatt: Werkstatt zur Rechtschreibung

Werkstatt zur Rechtschreibung Allgemeines zur Werkstatt: 1. Du hast während 3 Wochen ca. 2 Lektionen pro Woche Zeit, um an der Werkstatt zu arbeiten. 2. Am Montag, 27. November ist dein Lernzielblatt vollständig ausgefüllt. Wir besprechen es in der Klasse. 3. Am Donnerstag, 28. November gibt es zur Werkstatt eine Prüfung. 4. Sämtliche Blätter sind sauber gestaltet, sorgfältig korrigiert und der Reihe nach geordnet. Zu deiner Arbeitsweise gibt es eine Blattnote. Diese Unterlagen sind am 28. November zum Abgeben bereit. 5. Im Klassenzimmer herrscht Zimmerlautstärke. 6. Die Lösungen werden nach der Korrektur wieder zurück zu den Posten gelegt. 1 Titel Nomen Dauer 30 Form EA 2 Rechtschreibkartei 30 PA 3 Rechtschreibgespräch 20 PA 4 Rechtschreibprogramm 30 EA 5 Quizlet Rechtschreibung 20 EA 6 30 GA3/4 15 EA 8 Würfelspiel Rechtschreibung Zahlwörter und Mengenangaben Zeitangaben 15 EA 9 Anredepronomen 15 EA 10 Kreuzworträtsel 15 PA 11 Nominalisierte Verben 20 EA 12 Nominalisierte Adjektive 20 EA 13 Lernzielblatt 30 PA 7 Pflicht Erledigt Form: EA Einzelarbeit PA Partnerarbeit GA Gruppenarbeit Pflicht: obligatorisch Diese Posten musst du erledigen. freiwillig Diese Posten kannst du weglassen, wenn du nicht fertig wirst. Dauer: Das ist eine ungefähre Zeitangabe, wie lange du für diesen Posten Zeit aufwenden sollst. Du kannst dir auch länger Zeit lassen. Am Schluss musst du einfach mit allen Posten fertig werden. Posten 13: Das Lernziele auf dem Lernzielblatt sind für die Prüfung wichtig. Sie helfen dir beim Lernen. Du kannst das Lernzielblatt am Schluss ausfüllen oder Schritt für Schritt ergänzen. Posten 1 Nomen Zeit: 30 Form: EA Pflicht: obligatorisch Material: Arbeitsblatt Posten 1 Folge den Anweisungen auf dem dazugehörigen Arbeitsblatt und korrigiere anschliessend mit Hilfe der Lösungen. Posten 1 – Nomen Name: Posten 2 Rechtschreibkartei Zeit: 30 Form: PA Pflicht: obligatorisch Material: Arbeitsblatt Posten 2 Folge den Anweisungen auf dem dazugehörigen Arbeitsblatt. Posten 2 Rechtschreibkartei Name: Aufgabe 2 1. Markiert jeden Fehler, den ihr im Text oben nicht gefunden oder falsch unterstrichen habt. 2. Schreibt diese Wörter jeweils auf eine Karteikarte und sucht dazu zwei bis vier Wörter, in denen sich die gleiche «Rechtschreibfalle» verbirgt. 3. Gebt vier Karten Frau Roth zur Korrektur ab. Posten 3 – Rechtschreibgespräch Zeit: 20 Form: PA Pflicht: obligatorisch Material: Arbeitsblatt Posten 3 Folge den Anweisungen auf dem dazugehörigen Arbeitsblatt und korrigiere mit Hilfe der Lösungen. Posten 3 – Rechtschreibgespräch Name: Posten 4 – Rechtschreibprogramm Zeit: 20 Form: EA Pflicht: obligatorisch Material: Arbeitsblatt Posten 4 Folge den Anweisungen auf dem dazugehörigen Arbeitsblatt. Korrigiere am Schluss mit Hilfe der Lösungen. Posten 4 – Rechtschreibprogramm Name: Posten 5 – Quizlet Rechtschreibung Zeit: 20 Form: EA Pflicht: freiwillig Material: Laptop, Quizlet 1. Setzte dich an einen freien Laptop. 2. Unter «Wörter mit Doppelvokal» und «Wörter mit – k-ck- oder –kk» mit Benutzernamen E-Roth findest du Übungen zur Rechtschreibung. 3. Löse die Übungen und nimm dir dafür 20min Zeit. (Sollte kein Laptop zur Verfügung stehen, kannst du auch das Handy brauchen.) Posten 6 – Würfelspiel Rechtschreibung Zeit: 30 Form: GA3/4 Pflicht: obligatorisch Material: Würfel, Spielbrett, Spielfiguren, Aufgabenkärtchen 1. Setzt euch an den freien Gruppentisch (Wanted-Wand). 2. Lest die Spielanleitung durch. 3. Spielt während ca. 30min. 4. Habt ihr das Spiel vor 30min beendet, dürft ihr eine zweite Runde spielen. Posten 7 – Zahlwörter und Mengenangaben Zeit: 15 Form: EA Pflicht: freiwillig Material: Arbeitsblatt Posten 7 Folge den Anweisungen auf dem dazugehörigen Arbeitsblatt. Korrigiere am Schluss mit Hilfe der Lösungen. Posten 7 – Zahlwörter und Mengenangaben Name: Posten 8 – Zeitangaben Zeit: 15 Form: EA Pflicht: obligatorisch Material: Arbeitsblatt Posten 8 Folge den Anweisungen auf dem dazugehörigen Arbeitsblatt. Korrigiere am Schluss mit Hilfe der Lösungen. Posten 8 – Zeitangaben Name: Posten 9 – Anredepronomen Zeit: 15 Form: EA Pflicht: obligatorisch Material: Arbeitsblatt Posten 9 1. Lies den Theorieteil und löse dann das Arbeitsblatt «Anredepronomen in einem Brief». 2. Löse die Rückseite des Arbeitsblattes «I – IH – IE – IEH. 3. Korrigiere mit Hilfe der Lösungen Posten 9 – Anredepronomen Name: Anredepronomen im Brief Alle Pronomen der Sie -Form werden gross geschrieben: Ihr, Ihnen, Sie, Ihre, Ihren. Die Pronomen der du -Form werden klein geschrieben du, dir, dich, dein, euer Setze ein: Liebe Frau Lehmann, Ich hoffe, dass einen schönen Urlaub hatten und dass Katze sich gefreut hat, wiederzusehen. Ich habe sie genau nach Anweisungen gefüttert. Gern helfe ich auch beim nächsten Mal wieder aus. Freundliche Grüsse Hallo Peter, Wie sicher weisst, kommen wir im Urlaub wieder in Gegend. Wenn nichts dagegen habt, würden wir gern besuchen. Ich freue mich schon sehr, denn dann können wir mit Hunden und Katzen spielen. Darf ich auch auf Pferd reiten? Melde doch recht bald mal und gib Bescheid, ob das geht. Liebe Grüsse Posten 10 – Kreuzworträtsel Zeit: 15 Form: PA Pflicht: freiwillig Material: Arbeitsblatt Posten 10 Löst das Kreuzworträtsel und korrigiert am Schluss mit Hilfe der Lösungen. Posten 10 – Kreuzworträtsel Name: Posten 11 – Nominalisierte Verben Zeit: 20 Form: EA Pflicht: obligatorisch Material: Arbeitsblatt Posten 11 Folge den Anweisungen auf dem dazugehörigen Arbeitsblatt. Korrigiere am Schluss mit Hilfe der Lösungen. Posten 11 – Nominalisierte Verben Name: Posten 12 – Nominalisierte Adjektive Zeit: 20 Form: EA Pflicht: obligatorisch Material: Arbeitsblatt Posten 12 Folge den Anweisungen auf dem dazugehörigen Arbeitsblatt. Korrigiere am Schluss mit Hilfe der Lösungen. Posten 12 – Nominalisierte Adjektive Name: Posten 13 – Lernzielblatt Zeit: 30 Form: PA Pflicht: obligatorisch Material: Arbeitsblatt Posten 12 Nehmt das Lernzielblatt und lest die Lernziele aufmerksam durch. Ihr findet sämtliche Antworten zu den Lernzielen auf den Arbeitsblättern zu den Posten. Posten 13 – Lernzielblatt Name: 1. Ich kann einen Text in Bezug auf die Gross- und Kleinschreibung überarbeiten. (Posten 1) 2. Ich kenne typische Nomenendungen und kann aus Verben oder Adjektiven Nomen bilden. (Posten 1) 3. Ich merke mir zum Posten 2 drei schwierige Wörter, die ich bei der Korrektur des Textes nicht gefunden habe. 4. Ich merke mir zum Posten 3 vier Rechtschreibregeln. 5. Ich weiss wann Zahlwörter bzw. Mengenangaben gross- oder kleingeschrieben werden und kann dies anhand eines Beispiels aufzeigen. 6. Ich weiss, wann Zeitangaben gross- oder kleingeschrieben werden und kann dies anhand eines Beispiels aufzeigen. 7. Ich verstehe die Wörter aus dem Kreuzworträtsel (Posten 10) und kann sie richtig schreiben. 8. Ich kenne typische Begleiter von nominalisierten Verben. 9. Ich kenne typische Begleiter von nominalisierten Adjektiven.