Arbeitsblatt: Freie Tätigkeit

Freie Tätigkeit – Projektplanung Name: Projektthema: Persönliches Arbeitsziel: So werde ich mein Projekt präsentieren (stichwortartig): Meine Arbeitsschritte bis zur Präsentation (stichwortartig): Organisieren: Wichtige Hinweise: Arbeitsweise Lernziele: Wenn wir an der Freien Tätigkeit arbeiten, ist dein Material in der Ich kann selbständig an einem frei gewählten Thema forschen. Ich kann mir die Arbeit sinnvoll einteilen. Schule. Ich kann meiner Klasse die Ergebnisse meiner Forschung präsentieren. Bearbeite möglichstin ausführlich, suche auch nach und Ich kann dein meineThema Nachforschungen einer Forschungsmappe festhalten dokumentieren. Hintergrundinformationen und versuche etwas zu erforschen (etwas heraus zu finden was auch für dich neu ist). Wenn du nicht im Schulzimmer arbeitest, meldest du dies bei der Lehrperson, bevor du das Zimmer verlässt. Die Klassenregeln werden von dir eingehalten, damit auch die anderen Kinder konzentriert arbeiten können. Forschungsmappe (mind. 10 A4 Seiten) Die Forschungsmappe wird mitbewertet siehe Zusatzblatt Präsentation Du wählst deine Präsentationsart frei aus. Schriftliche Präsentationsteile sind fehlerfrei. Mündliche Präsentationen werden in Standardsprache und möglichst auswendig gehalten. Der Sprechanteil beträgt mind. 5 Minuten. M&U Deutsch, 6.Klasse Freie Tätigkeit Name: Auftrag Vorgehen: 1. Thema Entscheide dich für ein Thema, das dich interessiert, über das du schon immer mehr erfahren wolltest, das du gerne deiner Klasse vorstellen möchtest, usw. Erstelle zu diesem Thema ein Mind – Map auf einem A4 Blatt. Mache dir bereits Gedanken darüber, wie dein Produkt /Präsentation aussehen soll 2. Ziele: Stelle vier bis sechs W- Fragen zu deinem Thema. Was möchtest du herausfinden und der Klasse erzählen? (Achtung, keine geschlossenen Fragen!) Schreibe deine Frage auf ein A4 Blatt (je ein A4 –Blatt pro Frage) Zeige deine Fragen deiner Lehrperson. Du gestaltest eine Forschungsmappe (siehe Rückseite). 3. Planung: Mache einen Zeitplan und liste alle nötigen Arbeitsschritte auf, damit du rechtzeitig fertig wirst und nichts vergisst. Tipp: Benutze Post-it-Zettel. 4. Erforschen: Suche zu deinem Thema und deinen Fragen Informationen in verschiedenen Quellen; z.B. Internet, Bücher, Lexika oder Interview mit einer Fachperson. (Siehe Liste im Klassenzimmer) 5. Ordnen: Mache Notizen zu deinen Fragen. Jede Frage ist sozusagen ein Kapitel in deinem Vortrag. Ordne die Notizen so, dass du den Inhalt des Kapitels im Vortrag erzählen kannst. 6. Produkt: Bereite deine Präsentation vor (Bilder, Plakate, Videos, Karten, Modelle, Material, ) und übe deinen Vortrag. 7. Präsentation: Präsentiere die Ergebnisse deiner Forschung der Klasse. Dauer der Präsentation von 10min bis 40min. Sprechanteil: 5 Minuten