Arbeitsblatt: Merkblatt Adjektive

Grammatik Merkblatt Adjektive 1) Adjektive geben an, wie jemand oder etwas ist. Daher werden sie als Eigenschaftswörter (Wiewörter) bezeichnet. Man schreibt sie klein. Wie ist das Wetter? Das Wetter ist schlecht. Wie ist Hans? Hans ist freundlich. 2) Adjektive beziehen sich auf ein Substantiv (Nomen). Wenn Adjektive direkt vor dem Substantiv stehen, müssen sie dekliniert werden. (in den richtigen Fall gesetzt der Zahl angepasst dem Geschlecht angepasst) Nominativ: Der große Mann hat Mut. Genitiv: Der Mut des großen Mannes. Dativ: Mut ist dem großen Mann zuzusprechen. Akkusativ: Die Nachbarn loben den großen Mann. 3) Adjektive stehen als Ergänzung neben Verben: Die Mutter kocht gut. Das Haus ist groß. 4) Adjektive können gesteigert werden. Folgende 3 Steigerungsformen gibt es: Grundform (Positiv): 1. Steigerungsstufe (Komparativ): 2. Steigerungsstufe (Superlativ): Positiv Komparativ Superlativ schön modern laut tief schöner moderner lauter tiefer am schönsten am modernsten am lautesten am tiefsten Beachte: Grammatik Einige Adjektive werden unregelmäßig* gesteigert: Positiv Komparativ Superlativ gut* viel* hoch* nahe* besser mehr höher näher am am am am besten meisten höchsten nächsten Es gibt Adjektive, die sich nicht steigern lassen: klasse, einmalig, tot, lebendig, schwanger, dreieckig, schriftlich, stumm, kinderlos, unvergleichbar, absolut, maximal, minimal, total, voll, extrem, einzig usw. 5) Mit Adjektiven kann verglichen werden: Positiv: Ich bin so klein wie du. Komparativ: Du bist kleiner als ich. 6) Adjektive können substantiviert werden. (zu einem Nomen gemacht) Das Böse hat ein Ende. Das Weiche empfinde ich als angenehm. Weiche) (böse das Böse) (weich das 7) Adjektive können von Verben abgeleitet werden: Der bellende Hund. Das gebratene Fleisch schmeckt. (braten hat gebraten das gebratene Fleisch) (bellen bellend) 8) Adjektive können von Nomen abgeleitet werden: der Rost das Eis die Angst ängstlich rostig eisig 9) Adjektive können zusammengesetzt sein: Ein Adjektiv und ein Nomen werden zusammengesetzt. Grammatik weiss wie Schnee schneeweiss süss wie Zucker zuckersüss 10) Wie erkenne ich Adjektive? Lurkprobe (Einsetztprobe): Adjektive lassen sich immer zwischen einem Pronomen und einem Nomen einsetzen. Wenn du nicht sicher bist, mach die Einsetzprobe: gut der gute Lurk (also Adjektiv) oft der ofte Lurk (also kein Adjektiv) Endungen Adjektive haben oft (nicht immer) eigene Nachmorpheme (Endungen). -ig, -isch, -lich, -haft, -los, -bar, -sam heilig, himmlisch, täglich, glaubhaft, grundlos, wunderbar, sparsam Frage stellen Wie ist etwas? Fragen zu den Adjektiven? Auftrag: Beantworte folgende Fragen mit Hilfe des Merkblattes. Schreibe jeweils die Nummer, wo du die Lösung gefunden hast dazu. 1. Wie heisst die zweite Steigerungsform? 2. Wird das Adjektiv „kalt regelmässig oder unregelmässig gesteigert? 3. Unterstreiche beim folgenden Satz das Adjektiv und schreibe auf die Zeile, von welcher Wortart es abgeleitet wurde. Ich sehe den hüpfenden Frosch. 4. Unterstreiche alle Nachmorpheme, die zu Adjektiven gehören? –keit, -sam, -tum, -ig, -haft, -ling, -bar 5. Wie wurden folgende Adjektiven gebildet? eiskalt, steinhart, bärenstark 6. Was hilft mir Adjektive zu erkennen? Grammatik 7. Warum schreibt man „ im nächsten Satz „böse gross? Das Böse hat ein Ende. 8. Unterstreiche beim folgenden Satz das Adjektiv und schreibe auf die Zeile, von welcher Wortart es abgeleitet wurde. Der eiserne Ring lag auf dem Boden. 9. Wozu dienen Adjektive? 10.Erkläre in deinen Worten, was „deklinieren bedeutet? 11.In welcher Steigerungsform steht „ am tiefsten? 12.Werden Adjektive grundsätzlich klein oder gross geschrieben? 13.Schreibe einen Bespielsatz im Positiv mit „breit, „Hüttengraben und „Trub. Schreibe einen Satz, worin du zwischen beiden Bächen vergleichst. 14.Schreibe einen Bespielsatz im Komparativ mit „hoch, „Mount Everest und „Dufourspitze.Schreibe einen Satz, worin du zwischen beiden Bergen vergleichst. 15.Unterstreiche beim folgenden Satz das Adjektiv. Schreibe zu welchem Wort (Wortart) das Adjektiv ergänzend wirkt. Das Kind spielt konzentriert. Fragen zu den Adjektiven? Lösungen: 1. 2. 3. 4. 5. Komparativ (4) regelmässig (4) Ich sehe den hüpfenden Frosch. Verb: hüpfen (7) –sam, -ig, -haft, -bar (10) Sie wurden aus einem Nomen und einem Adjektiv zusammengesetzt (9) 6. Die Lurkprobe, Nachmorpheme und Frage: „wie ist etwas?(10) Grammatik 7. Weil es zu einem Nomen gemacht oder anders gesagt substantiviert wurde. (6) 8. Der eiserne Ring lag auf dem Boden. Nomen: Eisen (8) 9. Adjektive sind Eigenschaftswörter und geben an wie jemand oder etwas ist. (1) 10. „Deklinieren bedeutet, dass das Adjektiv dem Fall, der Zahl und dem Geschlecht des Nomens angepasst werden muss. (2) 11. Superlativ (4) 12. klein (1) 13. Der Hüttengraben ist so breit wie die Trub. (5) 14. Der Mount Everest ist höher als die Dufourspitze. (5) 15. Das Kind spielt konzentriert. zu spielt: Verb (3)