Arbeitsblatt: Ablauf Schreibkonferenz

Ablauf Schreibkonferenz Kinder sitzen in dreier oder vierer Gruppen zusammen 1. Durchgang: Vorlesen des eigenen Textes. Mitschüler fragen bei Unklarheit nach und geben erste Rückmeldung. 2. Durchgang Text wird nach rechts herum gegeben und von Mitschüler korrigiert. Ein weiteres Kind liest den Text und versucht zu korrigieren 3. Durchgang Kinder bewerten den Text nach den «10 Punkten» 4 ist sehr gut. 1 ist ungenügend. Nr. 1 2 3 4 5 6 7 Kriterien 8 Du hast unnötige Wortwiederholungen vermieden. 9 Rechtschreibung (Satzzeichen, keine vermeidbaren RS-Fehler: Der Duden hilft) Die fertige Fassung ist sauber geschrieben und dargestellt. 10 Der Inhalt ist interessant und spannend. Du hast den Text in Abschnitte aufgeteilt. Die Erzählzeit stimmt durchgehend. Adjektive bereichern den Text. Die Verben sind abwechslungsreich und spannend. Dein Text ist logisch. Die Sätze sind weder zu lang noch zu kurz (Die Satzanfänge stimmen; da, nachher, dann, und stehen nicht am Satzanfang.) 4 3 2 1