Arbeitsblatt: LK- Dinosaurier

Mensch und Umwelt 4. Klasse Name Unterschrift der Eltern Lernkontrolle Dinosaurier Maximale Punktzahl: Lernziel erreicht mit: Erreichte Punktzahl: Beantworte die Fragen! 1. Was heisst „Dinosaurier auf Deutsch? . . 2. Vor wie vielen Millionen Jahren begann das Zeitalter der Dinosaurier? . 3. Wann starben die letzten Dinosaurier ungefähr aus? . 4. Die Dinosaurier gehören zur Tiergruppe der Reptilien. Was heisst „Reptilien auf Deutsch? . 5. Schreibe zwei noch heute lebende Reptilien auf! . 6. Auf welche Art vermehrten sich die Dinosaurier? . 7. Nebst den Dinosauriern gab es auch noch andere Saurier. Nenne zwei Vertreter! . 8. Dinosaurier habe keine Haare. Was dann? 9. Lebten die Höhlenmenschen zur gleichen Zeit wie die Dinosaurier? . . 10. Welches sind die Vorteile der grossen Dinosaurier? . . . . . 11. Wie nennen die Wissenschaftler die Zeit, in der die Dinos lebten? . 12. Erkläre, warum die Dinosaurier alle Kontinente bewohnten. (max. 3 P.) . . . . . . 13. Wie nennt man die Knochen, Spuren und Zähne, die aus der Erde ausgegraben werden? . . 14. Erkläre, wie solche Versteinerungen entstehen. (max. 6 P.) . . . . . . . . . 15. Es gibt zwei Gruppen von Dinosauriern. Wie heissen sie? 16. Nenne je drei Vertreter der Pflanzen- und Fleischfresser! Pflanzenfresser Fleischfresser I7. Im Sauriermuseum hat uns der Museumsführer erklärt, was vermutlich zum Aussterben der Dinosaurier geführt hat. Was ist passiert? . . . 18. Welcher Dinosaurier hatte hohle Knochen? 19. Welcher Dinosaurier hatte eine Klaue auf dem Daumen? 20. Welcher Dinosaurier heisst übersetzt „Dreihorngesicht? 21. Welcher Dinosaurier hatte sehr lange und spitze Zähne?. 22. Zeichne einen Stegosaurus! (max. 3 P.)